Kunci Jawaban
Contoh Tahapan BAGJA Modul 1.3 Prakarsa Perubahan, Pendidikan Guru Penggerak Tahun 2024
Berikut contoh Tahapan BAGJA Modul 1.3 Visi Guru Penggerak Tahapan BAGJA (Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekus
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut contoh Tahapan BAGJA Modul 1.3 Visi Guru Penggerak Tahapan BAGJA (Buat Pertanyaan, Ambil Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekusi).
Peserta calon guru penggerak akan diberikan tugas untuk mengisi Modul 1.3 Tahapan BAGJA Guru Penggerak
BAGJA merupakan akronim (singkatan) dari 5 langkah utama yang digunakan dalam sebuah proses Inkuiri Apresiatif. BAGJA dalam program guru penggerak ini juga dapat dikaitkan dengan visi misi.
Jika Anda masih binggung dalam mengerjakan dan menjawab Modul 1.3 Visi Guru Penggerak, maka dapat menggunakan contoh jawabannya pada artikel kali ini.
Berikut ini merupakan contoh Tahapan BAGJA Modul 1.3 Visi Guru Penggerak Tahapan BAGJA, yang bisa dijadikan referensi dalam pembuatan jurnal.
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 2 Mendidik dan Mengajar, Ceritakan Sosok Guru yang Menumbuhkan Potensi Anda
Prakarsa perubahan: MENDAPATKAN LINGKAR PINGGANG IDEAL
B-uat pertanyaan utama (Define)
● Membuat pertanyaan utama yang akan menentukan arah penyelidikan kekuatan/potensi/ peluang; mendefinisikan tujuan; pertanyaan dibuat untuk memprovokasi/ menginisiasi perubahan (prakarsa)
● Melakukan tindakan untuk menggalang atau membangun koalisi/tim perubahan > dukungan, urgensitas
Pertanyaan
● Apa yang harus saya lakukan untuk mendapatkan lingkar pinggang ideal dengan cara yang sehat?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)
A-mbil pelajaran (Discover)
● Menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemukenali kekuatan/potensi/peluang lewat penyelidikan; mengidentifikasi/ mengapresiasi yang terbaik dari apa yang telah ada, menemukan "inti positif"; setiap pertanyaan dibuat dengan hati-hati dan sifatnya positif
● Menentukan cara kita menggali fakta, memperoleh data, diskusi kelompok kecil/besar, survei individu, multi unsur
Pertanyaan
● Siapakah orang yang pernah berhasil mendapatkan lingkar pinggang yang ideal?
● Bagaimana dia mengatur menu dan pola makanannya?
● Aktivitas apa saja yang dia lakukan untuk mendapatkan hasil yang diinginkan?
● Situasi apa saja yang selama ini telah mendukung usaha mencapai lingkar pinggang ideal?
● Keterampilan apa yang sudah saya kuasai untuk mendukung usaha mencapai lingkar pinggang ideal?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)
● Mencari profil orang atau tokoh terkenal yang sudah pernah berhasil
● Mencari tahu dan mencatat bagaimana dia mengatur makanan dan kegiatannya
G-ali mimpi (Dream)
● menyusun deskripsi kolektif bilamana inisiatif terwujud
● membayangkan dan menggambarkan masa depan
● gambaran masa depan dimunculkan dari contoh-contoh yang membumi dari masa lalu yang positif
● mengalokasikan kesempatan untuk berproses bersama, multi unsur (kapan, di mana, siapa saja).
Pertanyaan
● Apakah kebiasaan-kebiasaan baru yang saya bayangkan terjadi ketika lingkar pinggang ideal sudah tercapai?
● Bagaimana perasaan saya dengan memiliki lingkar pinggang ideal?
● Apa saja hal-hal baru yang bisa aku lakukan setelah memiliki lingkar pinggang ideal?
● Apa hal-hal/sumberdaya yang kita bayangkan akan tersedia untuk mempertahankan lingkar pinggang ideal?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)
● Membuat gambaran/narasi diri saat mencapai lingkar pinggang yang sudah ideal
● Memajangnya di kamar dan mengingatnya selama saya melakukan usaha-usaha selanjutnya
J-abarkan Rencana (Design)
● Mengidentifikasi tindakan konkret yang diperlukan untuk menjalankan langkah-langkah kecil sederhana yang dapat dilakukan segera, dan langkah berani/terobosan yang akan memudahkan keseluruhan pencapaian;
● Menciptakan organisasi yang ideal demi mencapai mimpi;
● Mempertahankan perubahan positif, atau menindaklanjuti masa lalu organisasi yang paling positif dan potensial
● Menyusun definisi kesuksesan pencapaian bertahap
Pertanyaan
● Apa langkah paling sederhana/langkah pertama yang bisa dilakukan?
● Berapa lama target untuk mencapai lingkar pinggang ideal?
● Apa tindakan-tindakan yang bisa mendukung usaha mencapai lingkar pinggang ideal?
● Bagaimana mengukur kemajuan dan melanjutkan langkah?
● Bagaimana cara untuk saling menyemangati usaha bersama mencapai lingkar pinggang ideal?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)
● Membuat capaian yang realistis untuk setiap minggunya
● Membuat catatan besar target yang akan dicapai per minggu dan memajangnya di kaca lemari
● Memasang pengingat di gawai untuk jam olahraga dan untuk pengingat pola makan sehat
● Meminta pasangan untuk mengingatkan pola makan dan olahraga
A-tur eksekusi (Deliver)
● Menentukan siapa yang berperan dalam pengambilan keputusan;
● Merupakan awal dari penciptaan ‘budaya belajar apresiatif’ yang berkelanjutan;
● Menyelaraskan interaksi setiap orang (unsur) terlibat agar dapat bersama-sama menciptakan (co-create) masa depan
● Mendesain jalur komunikasi dan pengelolaan rutinitas (misal: protokol/SOP, knowledge management, monev/refleksi)
Pertanyaan
● Siapa yang bisa mengarahkan dan memantau jenis dan pola makanan yang saya konsumsi?
● Siapa saja yang akan saya libatkan dalam mewujudkan rencana ini? Berperan sebagai apa saja?
● Kapan usaha mencapai lingkar pinggang ideal akan mulai dilakukan?
● Bagaimana pencatatan kemajuan latihan untuk mencapai lingkar pinggang ideal?
● Siapa yang akan menampung curhatan tentang kesulitan-kesulitan melakukan usaha mencapai lingkar pinggang ideal?
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)
● Mengajak teman sekantor yang memiliki keinginan yang sama
● Bergabung grup pesepeda ke kantor
● Melakukan jogging setiap pagi keliling komplek perumahan
● Puasa Senin dan Kamis
Contoh pertanyaan di tiap tahapan BAGJA selengkapnya bisa kalian cek KLIK DI SINI
Baca juga: Visi Guru Penggerak Modul 1.3 Program Pendidikan Guru Penggerak Tahun 2024
Temukan artikel menarik lainnya di Google News.
Ikuti dan bergabung di Saluran WhatsApp Tribunsumsel.
Kunci Jawaban Guru Penggerak
Program Guru Penggerak
Peran Guru Penggerak 2023
Bagja Guru Penggerak
BAGJA Modul 1.3
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban 3.4 Etika Penelitian, Publikasi Ilmiah, dan Pendidikan - Bagian 2, PINTAR Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.2 Pengantar Academic Misconduct - Bagian 2, Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.7 Pencegahan Pernikahan Anak, Pelatihan Kepenghuluan Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.6 Peran Keluarga dalam Mencegah Stunting, Pelatihan Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.5 Strategi Mitigasi Resiko Perceraian - Bagian 3, Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.