Soal dan Jawaban Modul 4.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif Pintar Kemenag, Skor 100

TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 4.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif adalah bagian dari Pendidikan Inklusi di Madrasah/Sekolah, pelatihan Pintar Kemenag.

Materi ini diperuntukkan bagi Guru dan Tenaga Kependidikan madrasah.

Terdapat 5 soal dalam bentuk pilihan ganda yang harus diselesaikan para peserta.

Kunci jawaban soal modul Modul 4.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif tersedia dalam artikel ini.

Berikut soal dan jawaban Modul 4.14 Pembelajaran dalam Setting Kelas Inklusif Pintar Kemenag.

SOAL 1

Pemerintah menetapkan Capaian Pembelajaran (CP) sebagai kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik p setiap fase. Pemanfaatan fase-fase CP dalam perencanaan pembelajaran dapat dikemukakan sebagai berikut, kecuali ...

A Memberi kesempatan pada guru untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kesiapan peserta didik

B Mendorong guru fokus pada ketercapaian CP di akhir fase tanpa perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dan kesinambungan proses pembelajaran antar kelas*

C Memungkinkan kolaborasi guru pada fase yang sama untuk merancang pembelajaran yang efektif bagi peserta didik

D Memungkinkan guru merancang dan melaksanakan pembelajaran secara fleksibel

SOAL 2

Pembelajaran paradigma baru pada Kurikulum Merdeka bukan berarti menghadirkan konsep dan prinsip pembelajaran yang sepenuhnya baru, namun lebih pada upaya untuk memastikan terciptanya praktik pembelajaran yang diorientasikan pada peserta didik. Penerapan paradigma baru dalam pembelajaran tergambar pada beberapa kegiatan berikut, kecuali .....

A Guru senantiasa memberikan umpan balik langsung yang mendorong kemampuan peserta didik untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan

B Pada awal tahun ajaran, guru berusaha mencari tahu kesiapan belajar peserta didik dan pencapaian sebelumnya