Kunci Jawaban
Apa yang Akan Dilakukan untuk Perbaikan dalam Melaksanakan Kegiatan Fasilitasi CGP?
Berikut contoh jawaban dari pertanyaan "apa yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi cgp?"
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut contoh jawaban dari pertanyaan "apa yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi cgp?"
Pertanyaan di atas adalah tugas Refleksi Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara
Berikut referensi jawaban dari soal 'Apa yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi CGP?'
Contoh Jawaban 1
Contoh jawaban kedua ini bersumber dari SMK Negeri 1 Batam yang mana sebagai berikut :
Yang akan dilakukan adalah akan lebih mengedepankan cita-cita pendidikan Ki Hajar Dewantara yakni salah satunya dengan mengikuti Kodrat alam dan kodrat jaman, dimana Pendidikan tidak boleh statis tapi harus terus bergerak dengan mengikuti berbagai perubahan dunia
Contoh jawaban 2
Contoh jawaban kedua ini bersumber dari laman aksiheriberbagi.com yang mana sebagai berikut :
Untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi CGP perlu mengartikulasikan Profil Pelajar Pancasila dalam kalimat visi. Lebih memberikan pemahaman bahwa prakarsa perubahan adalah bagian dari upaya untuk mencapai visi.
Contoh jawaban 3
Apa yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi CGP? dilansir dari https://pdfcoffee.com/
Yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi CGP
1.Bersama CGP melakukan refleksi terhadap pengalaman pribadi saat bersekolah dulu, terkait dengan bagaimana tindakan gurunya di masa lalu membantu dirinya belajar dengan yang lebih baik.
2.Bersama sengan CGP mengeksplorasi materi-materi tentang: Pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar semua murid, Pengertian pembelajaran berdiferensiasi dan alasan mengapa pembelajaran berdiferensiasi diperlukan, Kebutuhan belajar murid yang berbeda dan konsekuensinya dalam proses pembelajaran, Penerapan diferensiasi konten, proses, dan produk dalam pembelajaran, serta Peran Penilaian dalam Pembelajaran Berdiferensiasi
3.Melakukan Kolaborasi dengan CGP untuk berkerja kerja kelompok untuk membaca,mendiskusikan dan kemudian menganalisis beberapa skenario implementasi pembelajaran berdiferensiasi dan melakukan refleksi kolaboratif dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan pemandu yang tersedia.
4.Melakukan Demonstrasi Kontekstual Bersama CGP dalam membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi.
5.Bersama CGP mengelaborasi pemahaman tentang pembelajaran berdiferensiasi dengan membuat pertanyaan-pertanyaan yang akan dielaborasi bersama instruktur.
6.Berkerjasama dengan CGP membuat sintesa pemahaman dengan mengkoneksikan semua materi yang telah dipelajari sebelumnya untuk menjelaskan pemahamannya tentang pembelajaran berdiferensiasi dan bagaimanamengimplementasikannya.
7.Melakukan Aksi Nyata dengan CGP dalam mengimplementasikan dan melakukan refleksi terhadap implementasi pembelajaran berdiferensiasi di kelas
Contoh Jawaban 4
Apa yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi CGP?
- Mempelajari jawaban dan pemahaman CGP tentang pemikiran Ki Hadjar Dewantara dan pemahaman CPG yang memiliki pemahaman baik tentang Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.
- Meluangkan waktu untuk mendengarkan audio para peserta.
-Memberi motivasi kepada CGP untuk saling memberikan komentar dan umpan balik kepada audio/video yang diunggah oleh rekan CGP Lainnya.
-Memfasilitasi Dialog Memberikan umpan balik positif terhadap proses pembelajaran terutama pemahaman dan penerapan filosofi pendidikan KHD secara kontekstual sesuai dengan konteks sosial budaya.
-Menfasilitasi pembentukan kelompok diskusi sesuai dengan jumlah CGP yang diampu, Memantik CGP untuk mampu menemukenali nilai-nilai luhur kearifan karakter budaya.
- Menyediakan waktu untuk berkreasi dengan CGP bila ada pertanyaan lanjutan dari CGP setelah konferensi.
-Membantu CGP dalam meninjau kembali tugas kerangka kerja pribadi pembelajaran yang telah dikembangkan.
-Membangun komunikasi dengan Pendamping dalam menyatukan rencana aksi perubahan CGP di kelas dan sekolah mereka. mengingatkan CGP untuk secara rutin mencatat refleksi, baik harian maupun harian.
Baca juga: Jawaban Lengkap Modul 3 Observasi Pembelajaran, Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif Post Test
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Modul 3.2 Skema Analisis Konteks Konfliks Sosial, Pelatihan Pintar Kemenag
*) Disclaimer: Pembahasan di atas hanya sebagai referensi untuk menjawab pertanyaan. Soal di atas merupakan pertanyaan terbuka.
Temukan artikel menarik lainnya di Google News.
Ikuti dan bergabung di Saluran WhatsApp Tribunsumsel.
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 17 18-20 Kurikulum Merdeka, Activity 3 Reading Unit 1 |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 13 Kurikulum Merdeka: Majas Personifikasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Halaman 13 Kurikulum Merdeka, Tugas 1.1 Bab 1: Gerabah Tradisional |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 Halaman 18 19 20 Kurikulum Merdeka, Lagu Tema Garuda |
![]() |
---|
Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 18 19 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1.5: Laju Pertumbuhan Ekonomi |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.