Kunci Jawaban
Contoh Jawaban Soal, Langkah Awal dalam Menerapkan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah
Berikut ini merupakan langkah awal yang bisa dilakukan untuk menerapkan menerapkan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (5P) di masing-masing sat
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
Untuk menjalankan kegiatan projek profil, keterlibatan serta pemahaman mengenai projek penguatan profil pelajar Pancasila tenaga pengajar sangatlah penting.
Oleh karena itu, satuan pendidikan perlu memberikan pengembangan kapasitas kemampuan pendidik dalam melaksanakan projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Pengembangan kapasitas untuk tenaga pengajar dapat dilakukan melalui pelatihan, berbagi praktik baik di lingkaran komunitas belajar, diskusi bedah pustaka, dan lain sebagainya.
[Kesimpulan]
Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan program kegiatan kokurikuler interdisipliner yang mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar. Harapannya, projek penguatan ini dapat menjadi sarana yang optimal untuk mendukung peserta didik menjadi individu yang berkompeten sepanjang hayat, berkarakter, dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Untuk menerapkan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) di satuan pendidikan Anda masing-masing, Anda perlu memahami 4 prinsip yang terkandung dalam P5, yakni holistik, kontekstual, berpusat pada peserta didik, dan eksploratif.
Setelah memahami keempat prinsip ini, Anda perlu membangun kesiapan komponen-komponen yang berada di lingkungan satuan pendidikan masing-masing.
Hal yang perlu dipersiapkan antara lain, membangun budaya satuan pendidikan yang mendukung hingga mendorong kapasitas tenaga pendidik.
**
Baca berita dan artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.
Modul Merdeka Mengajar
Kunci Jawaban Modul Merdeka Mengajar
Kunci Jawaban Guru
Kumpulan Kunci Jawaban
Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban 3.22 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2 |
![]() |
---|
Jawaban Modul 3.20 Program Kebutuhan Khusus bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus - Bagian 2 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 32 Kurikulum Merdeka: Teks Anekdot |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Halaman 48 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Kondisi Alam Australia |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 37 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.