Jawaban Modul 2, Untuk Memberikan Wawasan Gambaran yang Kontekstual Mengenai Peran Murid SMP

TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini akan disajikan kunci jawaban dan pembahasan untuk soal "Untuk memberikan wawasan dan gambaran yang kontekstual mengenai peran murid SMP Merdeka Belajar pada masa yang akan datang.....".

Pertanyaan tersebut merupakan bagian dari soal Post Test Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Kurikulum Merdeka, di Platform Mereka Mengajar.

Selengkapnya ulasan dibawah ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 1 Numerasi Dimana-mana: Latihan Pemahaman, Cerita Reflektif dan Post Test

Baca juga: Berikut Hal yang Bisa Dilakukan untuk Memfasilitasi Murid untuk Berefleksi, Kecuali, Jawaban Modul 3

________________

Modul 2 Kurikulum Merdeka

Soal:

Untuk memberikan wawasan dan gambaran yang kontekstual mengenai peran murid SMP Merdeka Belajar pada masa yang akan datang Pak Ardianto bekerja sama dengan sebuah partai politik dalam mengadakan projek pembelajaran berbasis pelayanan masyarakat.

Apakah hal yang dilakukan oleh Pak Ardianto tersebut tepat ?

A. Tepat, sebab pembelajaran dengan paradigma baru dapat mendorong siswa-siswi untuk belajar secara kontekstual.

B. Tidak tepat, Pak Ardianto seharusnya bisa memilih komunitas lain yang netral untuk berkolaborasi dalam pembelajaran.

C. Tepat, sebab sekolah merdeka melibatkan pihak manapun dalam menyelenggarakan pembelajaran.

D. Tidak tepat, sebab kegiatan tersebut lebih cocok diterapkan pada siswa-siswi SMA.

Kunci Jawaban:

Pilihan yang tepat untuk menjawab pertanyaan diatas adalah yang B. Tidak tepat, Pak Ardianto seharusnya dapat memilih komunitas lain yang netral untuk berkolaborasi dalam pembelajaran.

Baca juga: Jawaban Soal Post Test Modul 1, Faktor Apa Saja yang Bisa Mempengaruhi Adaptasi Kurikulum?

Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3, Berikut yang Tidak Dilakukan Ketika Meminta Peserta Didik Melakukan Refleksi

Penjelasan:

Pembelajaran cenderung bersifat kontekstual, metode dan teknik pembelajaran yang digunakan tidak lagi dalam bentuk penyajian dari pendidik tetapi lebih bersifat individual, langsung, dan memanfaatkan proses dinamika kelompok (kooperatif), seperti pembelajaran moduler, obeservasi, simulasi atau role playing, diskusi, dan sejenisnya.

Dalam hal ini, pendidik tidak banyak melakukan intervensi. Peran pendidik hanya sebagai facilitator, motivator dan guider. Sebagai fasilitator, pendidik berusaha menciptakan dan menyediakan lingkungan belajar yang kondusif bagi peserta didiknya.

Sebagai motivator, pendidik berupaya untuk mendorong dan menstimulasi peserta didiknya agar dapat melakukan perbuatan belajar.

Sedangkan sebagai guider, pendidik melakukan pembimbingan dengan berusaha mengenal para peserta didiknya secara personal.

**

Demikian sajian informasi mengenai kunci jawaban untuk soal Post Test Modul 2 Merdeka Mengajar, lengkap pembahasan tambahan.

Baca berita dan artikel Tribunsumsel.com lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.