Kunci Jawaban

Contoh Isian LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi PPG Daljab 2023, Lengkap File PDF/Word Bisa Diedit

Artikel kali ini akan membahas contoh isian LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi PPG Daljab 2023 lengkap dengan format PDF/word yang bisa diunduh pada

Tribunsumsel.com
Contoh Isian LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi PPG Daljab 2023, Lengkap File PDF/Word Bisa Diedit 

- Reality show kejadian yang di ambil dan tidak dapat dibuat-buat, kejadian rekayasa yang di ambil dalam kesaharian dengan kehidupan masyarakat yang apa adanya. Metode Reality Show berikut ini dapat digunakan untuk melatih siswa berani berpidato atau berbicara di hadapan publik.

  • Analisis Alternatif Solusi

Jawaban 1:

a. Kekuatan (Strengths) & Peluang (Opportunities)
- Guru dapat mengetahui kondisi kemampuan awal siswa.
- Digunakan sebagai dasar untuk memberikan tindakan atau perlakuan yang tepat sesuai kebutuhan siswa.

b. Kelemahan (Weakness) & Ancaman (Threats)
- Hasil diagnostik tidak sesuai dengan kemampuan dan kesiapan guru.

Jawaban 2:

a. Kekuatan (Strengths) & Peluang (Opportunities)
- Suasana kelas menjadi menyenangkan
- Siswa lebih percaya diri
- Siswa mendapatkan pengalaman lebih bermakna

b. Kelemahan (Weakness) & Ancaman (Threats)
- Perlu persiapan matang terkait media yang akan digunakan guru.

#Contoh Kedua

  • Masalah Terpilih yang akan Diselesaikan

Motivasi dan tingkat keaktifan peserta didik dalam pembelajaran rendah.

  • Akar Penyebab Masalah

Pembelajaran dikelas cenderung didominasi oleh guru dan berjalan satu arah.

  • Eksplorasi Alternatif Solusi

Kajian Literatur:

1. Muhibbin Syah (2003: 158) yang menegaskan bahwa motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak yang ada di dalam diri peserta didik yang menimbulkan kegiatan belajar dan menjamin kelangsungan kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subyek belajar dapat tercapai.

2. Menurut Mardiani (1985), motivasi belajar adalah berbagai usaha yang dilakukan oleh seseorang dalam proses perkembangannya yang meliputi maksud tekat, hasrat, kemauan, kehendak, cita-cita dan sebagainya untuk mencapai tujuan.

3. Uno (2017:23), mengatakan bahwa motivasi belajar merupakan dorongan internal dan eksternal pada siswa-siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku, pada umumnya dengan beberapa indikator atau unsur yang mendukung.

Wawancara:

Halaman
1234
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved