Setahun Belajar Daring Sejak 2020, Ini Yang Terjadi Pada Anak SLB, Minta Sekolah Tatap Muka

TRIBUNSUMSEL.COM.PALEMBANG - Satu tahun sudah pembelajaran daring atau jarak jauh telah berlangsung di Indonesia akibat pandemi covid-19 ini.

Berbagai persoalan pun tentu timbul dari adanya pandemi covid-19 salah satunya bagi anak berkebutuhan khusus (ABK).

Salah satu Sekolah Luar Biasa (SLB) Bina Potensi Palembang yang menaungi anak berkebutuhan khusus ini merasakan juga dampaknya.

Kepala SLB Bina Potensi Palembang, Abdul Roni mengatakan semenjak pandemi covid-19 mewabah di Indonesia proses pembelajaran berubah.

Ia mengatakan mengikuti anjuran pemerintah, Bina Potensi Palembang juga menerapkan pembelajaran daring hingga saat ini.

"Sejak awal hingga saat ini kita masih daring sesuai dengan anjuran pemerintah," ujarnya, Kamis (18/2/2021).

Namun, kata dia tak semua belajar secara daring ini bisa diikuti oleh anak berkebutuhan khusus seperti ini.

"Yang kita ajarkan disini adalah anak-anak autis atau berkebutuhan khusus yang perlu pendampingan beda dengan anak normal lainnya," jelas dia.

Daring ini kata dia bukan solusi bagi ABK ini terutama yang masih lemah dengan kemampuan akademik.

"Karena itu, kita selain daring juga ada home visit atau guru yang datang langsung ke rumah siswa untuk belajar langsung. Karena bagi anak ABK yang terbilang cukup parah perlu pendampingan khusus untuk belajar dan tak bisa dilakukan daring," jelas dia.

Baca juga: Miliki Aset Rp 240 Triliun, BSI Target Jadi Bank Syariah Nomor 1 Dunia, Siap Geser Arab Saudi

Baca juga: Polres Lubuklinggau Musnahkan 31 Knalpot Racing, Suara Bising, Sering Dipakai Balap Liar