Kelebihan Sumber Energi Alternatif Jika Dibandingkan dengan Sumber Energi Fosil, 11 Agustus 2020
Dalam tayangan Belajar dari Rumah, siswa SD kelas 4-6 akan belajar materi Mengenal Energi dan Manfaatnya.
Kita harus hemat energi karena dapat menghemat uang dan mengurangi pengeluaran. Selain itu, juga dapat mengurangi polusi, menjaga sumber daya alam, dan dapat merawat barang elektronik kita. Tak hanya itu, energi yang tersedia di alam jumlahnya sangat terbatas.
Sehingga bila kita tidak melakukan langkah penghematan, maka energi tersebut akan habis dalam waktu cepat.
Cara berhemat energi:
- Memakai lampu hemat energi misalnya lampu neon yang lebih bersifat hemat energi daripada lampu bohlam
- Tidak menyalakan lampu pada siang hari, sebab di siang hari kita dapat menggunakan penerang alami secara optimal
- Mematikan televisi, kran air, komputer atau lampu jika sudah tidak digunakan
- Mengeringkan pakaian secara alami di bawah sinar matahari
- Menggunakan fasilitas kendaraan umum
• Lengkap Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Hal 2 3 4 5 6 7 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1
Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Berikut jadwal dan materi Belajar dari Rumah TVRI, Selasa (11/8/2020) dilansir siaran pers Kemendikbud:
1. Pukul 08.00 - 08.30 WIB - Materi PAUD & Sederajat, Kisah Jaya, Giri, dan Melati: Hidup Sehat
2. Pukul 08.30 - 09.00 WIB - Materi SD Kelas 1- 3 dan Sederajat, Hitung Bilangan: Penjumlahan dan Pengurangan
3. Pukul 09.00 - 09.30 WIB - Materi SD Kelas 4 - 6 dan Sederajat, Gerakan Sadar Energi: Pulau Bintang
4. Pukul 09.30 - 10.00 WIB - Materi SMP dan Sederajat, Bilangan Pecahan
5. Pukul 10.00 - 10.05 WIB - Bahasa Inggris, Lesson 9: Is it cold (Dingin tidak)
5. Pukul 10.05 - 10.30 WIB - Materi SMA & Sederajat, Grafik Fungsi Eksponen
6. Pukul 10.30 - 11.00 WIB - Beranda Pak RT, Pelibatan Keluarga dalam Pendidikan Anak
7. Pukul 21.30 - 23.30 WIB - Seleb Kota Jogja,
