Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 86 Kurikulum Merdeka Aktivitas 3.6

TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKN) disajikan pada artikel berikut yang bisa dijadikan referensi atau pembanding setelah siswa mengerjakan tugas dari Bapak/Ibu guru atau belajar mandiri. 

Kunci Jawaban PKN Kelas 11 berikut untuk soal pada Buku Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI Edisi 1 ditulis Sri Cahyati, Siti Nurjanah, Ali Usman. Buku diterbitkan Penerbit Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi (KemendikbudRistek) Tahun 2023. 

Pada halaman 86 memuat soal Aktivitas 3.6 Bab 3 Harmoni dalam Keberagaman, Bagian B membahas Identifikasi Potensi Konflik dalam Masyarakat yang Beragam. 

Selengkapnya PKN Kelas 11 Halaman 86 Kurikulum Merdeka Aktivitas 3.6 Revisi diolah dari buku panduan guru dan dibantu kecerdasan buatan diakses Rabu, 10 Juni 2026. 

___________

Kunci Jawaban  PKN Kelas 11 Halaman 86 Kurikulum Merdeka Aktivitas 3.6

Ayo Berkolaborasi

Aktivitas 3.6

Bentuklah kelompok, masing-masing beranggotakan 4-5 orang.

1. Pilihlah satu konflik yang terjadi di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, kehidupan berbangsa dan bernegara, perusahaan, dan lain-lain. Pilihan konflik setiap kelompok berbeda!

2. Identifikasilah konflik yang kalian pilih, lalu carilah informasi terkait konflik tersebut melalui literatur yang relevan baik dari media daring maupun cetak.

3. Lakukan dengan analisis ASOCA yaitu menggunakan kemampuan (Ability), Kekuatan (Strength), Peluang (Opportunity), Budaya (Culture), dan Kecerdasan (Agility)

4. Rumuskan hambatan/tantangan penyelesaian konflik yang kalian identifikasi, lalu paparkan hasil identifikasi melalui media PowerPoint atau Lembar Kerja Peserta Didik.

5. Kumpulkan dan presentasikan hasil pekerjaan kalian.

Setelah mengerjakan Aktivitas 3.6, kalian diharapkan mampu mengidentifikasi penyelesaian suatu konflik. 

Kunci Jawaban: 

1. Contoh konflik yang terjadi di lingkungan sekitar:

Konflik yang dipilih adalah perbedaan pendapat antara siswa dalam organisasi sekolah mengenai alokasi dana kegiatan ekstrakurikuler.