Jawaban Soal Pendidikan Pancasila Kelas 10 Halaman 146 Kurikulum Merdeka: Penilaian 1 dan 2

TRIBUNSUMSEL.COM - Pada halaman 146-147 buku Pendidikan Pancasila kelas 10 kurikulum merdeka siswa diminta mengerjakan 2 jenis soal.

Soal-soal tersebut bertajuk "Uji Kompetensi 3.2" yang terdiri dari pilihan ganda dan deskripsi persetujuan.

Selengkapnya, berikut kunci jawaban soal Pendidikan Pancasil kelas 10 halaman 146.

Penilaian 1

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memilih satu jawaban yang benar!

1. Prinsip gotong royong menjadi sendi dalam membangun sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip gotong royong ialah
A. semangat tolong-menolong
B. asas kekeluargaan
C. mengupayakan keuntungan bersama
D. solidaritas sosial
E. persaingan bebas
JAWABAN: E

2. Badan dan unit usaha yang ada dalam sistem ekonomi Pancasila yang mencer-minkan demokrasi ekonomi, dibentuk dari, oleh, dan untuk anggota, yaitu ....
A. UMKM
B. BUMN
C. perusahaan asing
D. koperasi
E. BUMD
JAWABAN: D

3. Mengapa bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara?
A. menghindari permasalahan lingkungan dan sosial
B. pengalaman sebelum kemerdekaan yang dikuasai oleh bangsa lain
C. untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat
D. belum ada orang perseorangan yang dianggap mampu menguasai
E. karena kita sepakat membentuk negara yang berdaulat
JAWABAN: C

4. Perhatikan pilihan berikut!

1) Kasih sayang
4) Mengejar keuntungan saja
2) Mematuhi regulasi
5) Mudah menyerah
3) Kemauan bekerja sama
6) Pasrah dalam berusaha

Berdasarkan pilihan di atas, perwujudan keadilan dalam bidang perekonomian tidak didasarkan pada aspek legal formal saja, tetapi harus disertai dengan nilai-nilai yang ditunjukkan pada pilihan nomor .....
A. 1), 2), dan 3)
D. 3), 5), dan 6)
B. 1), 2), dan 4)
E. 4), 5), dan 6)
C. 2), 3), dan 4)
JAWABAN: A

5. Keseimbangan antara hak dan kewajiban antara seorang pekerja dan peng-usaha harus dihormati bersama. Berikut ini yang merupakan penerapan dari hal tersebut ialah .....
A. pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan ja-minan sosial
B. kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal
C. sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil
D. pemerintah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya di atas rata-rata
E. mengingatkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target per-usahaan
JAWABAN: A

Penilaian 2

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan memilih setuju atau tidak setuju beserta alasannya.

1. Rakyat merupakan objek dalam pelaksanaan pembangunan nasional terutama bidang ekonomi.
Jawaban: Tidak Setuju.
Alasan: Rakyat merupakan subjek dalam pembangunan.

2. Nilai gotong royong dalam perekonomian harus dilaksanakan oleh BUMN dan usaha swasta.
Jawaban: Setuju.
Alasan: Gotong royong dapat diimplementasikan sesuai dengan bidang dan tempatnya.

3. Keadilan harus dikedepankan meskipun kemakmuran belum datang.
Jawaban: Setuju.
Alasan: Keadilan tidak memandang status ekonomi seseorang supaya ada pemerataan yang sesuai dengan hak dan kewajiban serta hukum yang berlaku.