Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 5.1-5.5 Cinta Alam dalam Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta, Pintar Kemenag 2026
Pelatihan ini memiliki tujuan untuk Membantu guru dan segenap pemangku kepentingan di madrasah dalam mengintegrasikan nilai-nilai cinta dalam proses
Penulis: Putri Kusuma Rinjani | Editor: Putri Kusuma Rinjani
TRIBUNSUMSEL.COM - Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) sudah diselenggarakan sejak kemarin Rabu, 22 April 2026 di Platform Pintar Kemenag.
Pelatihan ini memiliki tujuan untuk Membantu guru dan segenap pemangku kepentingan di madrasah dalam mengintegrasikan nilai-nilai cinta dalam proses pembelajaran dan interaksi di madrasah.
Tentu saja dalam pelatihan yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama ini, terdapat beberapa pertanyaan yang perlu diselesaikan oleh Ibu/Bapak Guru.
Melansir dari kanal youtube Kangsuratman, berikut ini beberapa contoh soal beserta kunci jawaban Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta Modul 5.1 - 5.5 Cinta Alam.
____
Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta - Pintar Kemenag 2026
Modul 5.5 Cinta Alam
[Kumpulan Soal:]
1 dari 10 soal
Seorang ibu mengajak ananya memberi makan burung di halaman rumah, namun juga mengingatkan agar tidak berlebihan supaya burung tetap mandiri dan lingkungan tidak terganggu. Analisis yang paling tepat adalah ....
A Kasih sayang dan kepedulian dengan memberi makan burung sebagai bentuk rasa syukur.
B Kasih sayang harus disertai kebijaksanaan agar tidak merusak keseimbangan alam
C Ibu berkewajiban memelihara burung dengan memberi makan dan perlindungan
D Burung sebagai makhluk hidup wajib dijaga ekosistemnya.
Jawaban: B
2 dari 10 soal
Pak Doni ingin menerapkan konsep ekoteologi di kelasnya. la mengajak siswa mengamati semut yang berbaris membawa makanan. lalu berdiskusi: "Siapa yang mengatur semut ini? Apa yang bisa kita pelajari dari keteraturannya?" Pendekatan Pak Doni paling sesuai dengan pesan...
A Hadis Rasulullah tentang kewajiban menjaga kebersihan lingkungan sebagai bagian dari iman
B QS Al-Waqiah tentang proses tumbuhnya tanaman sebagai bukti kekuasaan Allah dalam menciptakan kehidupan
C QS Al-Baqarah tentang manusia sebagai khalifah yang bertanggung jawab menjaga kelestarian bumi
D QS Fussilat ayat 53 bahwa Allah memperlihatkan tanda-tanda kebesaran-Nya di segenap penjuru alam agar manusia meyakini kebenaran
Jawaban: D
3 dari 10 soal
Nilai intrinsik Alam Semesta dan seluruh partikel manifestasi dari nama-nama Allah, maka merusak alam sama dengan mencederai keagungan nama Allah dan menjaga alam adalah laku spiritual cinta pada sang pencipta. Perhatikan pernyataan berikut ini Alam adalah manifestasi (tajalli) dari Asmaul Husna. Manusia memiliki kuasa absolut atas alam. Merusak alam sama dengan mencederai manifestasi llahi Menjaga alam adalah laku spiritual kombinasi pernyataan yang konsisten secara konseptual adalah...
| Kunci Jawaban Modul 4.1 - 4.4 Cinta Ilmu dalam Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta Pintar Kemenag |
|
|---|
| Kunci Jawaban Modul 4.4 Cinta Ilmu Bagian-4, Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta, Pintar Kemenag 2026 |
|
|---|
| Jawaban Modul 7.5 Cinta Tanah Air Bagian 1-5, Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta dengan Skor 100 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Modul 3.1-3.7 Cinta Allah dan Rasulnya, Kurikulum Berbasis Cinta, Pintar Kemenag 2026 |
|
|---|
| Skor 100, Kunci Jawaban 6.15 Beda is not Bad Bagian 5 dalam Pelatihan Kurikulum Berbasis Cinta |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/sumsel/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Modul-51-55-Cinta-Alam-dalam-Pelatihan-Kurikulum-Berbasis-Cinta-Pintar-Kemenag-2026.jpg)