Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 195 Kurikulum Merdeka: Evaluasi Tema 3 Potensi Ekonomi

TRIBUNSUMSEL.COM - Buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas 7 halaman 195 kurikulum merdeka, berisi penugasan kepada siswa untuk menyelesaikan soal evaluasi dari tema 3.

Soal-soal yang harus diselesaikan tersebut berbentuk pilihan ganda dan esai

Selengkapnya, inilah kunci jawaban soal IPS kelas 7 halaman 195 kurikulum merdeka.

A. PILIHAN GANDA

1. Hutan dapat berfungsi sebagai hutan produksi, hutan lindung dan hutan konservasi. Berikut merupakan fungsi hutan dalam kegiatan produksi adalah ......
a. Melindungi sistem daya dukung lingkungan hidup
b. Melakukan perlindungan terhadap sistem penyangga kehidupan, pengawetan beragam jenis tumbuhan dan satwa
c. Menghasilkan bahan baku untuk pembuatan produk dan jasa*
d. Mencegah terjadinya banjir, erosi dan mempertahankan kesuburan tanah untuk tanaman yang ada di dalamnya
e. Melindungi dan mengembangkan tumbuhan, satwa serta ekosistem
yang ada di dalamnya secara alami

2. Pak Bambang melakukan penelusuran jejak serpihan mineral dengan cara mengambil sampel endapan sungai kemudian mendulangnya untuk mengetahui kandungan mineral berharga. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari
a. Pengolahan
b. Eksploitasi
c. Eksplorasi
d. Reboisasi
e. Prospeksi*

3. Seseorang mempunyai pengaruh tertentu dalam masyarakat, sehingga dihormati akibat kedudukannya dalam masyarakat tersebut. Hal tersebut menunjukkan adanya pengaruh dari.....
a. Pola sosial
b. Peran sosial*
c. Status sosial
d. Konflik sosial
e. Hubungan sosial

4. . Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Kasta
(2) Keragaman warna kulit
(3) Tingkat pendidikan seseorang
(4) Pekerjaan yang beraneka ragam
(5) Agama yang dianut seseorang

Berdasarkan pernyataan di atas, pernyataan yang sesuai dengan konsep diferensiasi ditunjukkan oleh nomor
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (2), dan (4)
c. (1), (3), dan (5)
d. (2), (4), dan (5)*
e. (3), (4), dan (5)

5. Perhatikan gambar berikut

lihat foto

Gambar di atas menunjukkan stratifikasi tertutup yang dikenal juga sebagai sistem...
a. Kasta, tidak dapat berpindah kelas*
b. Kelas, tidak dapat berpindah kelas
c. Meritokrasi, tidak dapat berpindah kelas
d. Kasta, mudah dapat berpindah kelas
e. Kelas, mudah dapat berpindah kelas

6. Perhatikan gambar berikut!

lihat foto

Gambar tersebut merupakan salah satu bentuk peninggalan pada masa peradaban Hindu-Buddha yang berupa ......
a. Candi
b. Seni pahat dan ukir*
c. Barang logam
d. Kesusasteraan
e. Seni lukis

7. Peradaban Islam muncul menggantikan peradaban Hindu-Buddha dan mulai berkembang pesat salah satunya melalui Kerajaan Islam. Berikut ini yang kerajaan yang tidak bercorak Islam di Indonesia adalah......
a. Samudra Pasai
b. Malaka
c. Demak
d. Mataram
e. Mataram Kuno*

8. Perhatikan aktivitas yang ada di masyarakat berikut:
1) Perusahaan mengirimkan produknya ke minimarket di seluruh Indonesia
2) Mega membeli seragam untuk dipakai ke sekolah
3) Arif membeli pertalite untuk sepeda motornya
4) Perusahaan SR memproduksi roti dengan jumlah banyak
5) Ibu Tanti membeli tepung kemudian mengolahnya menjadi oda-ding untuk dimakan

Berdasarkan pernyataan tersebut, kegiatan yang dilakukan dalam rangka konsumsi adalah