Kunci Jawaban

60 Contoh Soal Try Out UP PPG 2025 PAI dan Kunci Jawaban, PPG Kemenag Batch 4 2025

Contoh Soal Try Out UP PPG 2025 PAI dan Kunci Jawaban, PPG Kemenag Batch 4 2025. Referensi bagi Bapak/Ibu guru persiapan ujian.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
Tribunsumsel.com/Grafis/Vanda Rosetiati
TRY OUT PPG - Grafis ilustrasi contoh soal try out UP PPG 2025 PAI dan kunci jawaban. Contoh soal untuk persiapan Bapak/Ibu guru menghadapi Uji Pengetahuan PPG Kemenag Batch 4 2025, 17-18 Januari 2026. 

TRIBUNSUMSEL.COM - Uji pengetahuan (UP) bagi guru peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan atau PPG Kemenag Batch 4 2025 guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dijadwalkan 17 dan 18 Januari 2026. 

Sejumlah soal harus dijawab peserta selama ujian dalam kurun waktu yang telah ditentukan. 

Untuk menghadapi ujian tersebut, Bapak/Ibu guru bisa mempersiapkan diri berlatih soal ujian.

Berikut ini 60 Contoh Soal Try Out UP PPG 2025 PAI dan Kunci Jawaban, PPG Kemenag Batch 4 2025 yang bisa  jadi referensi bagi Bapak/Ibu guru. Contoh soal ini diolah dari scribd Ahmad Agung nomor 930272639 diakses Senin, 5 Januari 2026.

____________

 Contoh Soal Try Out UP PPG 2025 PAI PPG Kemenag Batch 4 2025 


1. Pembentukan akhlak karimah merupakan proses penting dalam pendidikan Islam. Melalui pembentukan akhlak karimah, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan sikap yang positif dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai agama dan moral. Berdasarkan deskripsi materi di atas, rumusan tujuan pembelajaran ranah sikap yang paling sesuai untuk meningkatkan keimanan, ketakwaan, dan akhlak mulia peserta didik dengan mengintegrasikan Teknologi, Pedagogi, dan Konten (TPACK) adalah...

A. Peserta didik dapat membuat video tentang definisi akhlak karimah dan membagikannya di
media sosial

B. Peserta didik dapat mengembangkan blog untuk membagikan pengetahuan tentang akhlak
karimah dan mengundang diskusi online

C. Peserta didik dapat merancang rencana aksi untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan
melalui praktik akhlak karimah dengan memanfaatkan teknologi.

D. Peserta didik dapat membuat presentasi tentang pentingnya akhlak karimah dalam masyarakat

E. Peserta didik dapat menghafal contoh perilaku akhlak karimah

Kunci Jawaban:
C. Peserta didik dapat merancang rencana aksi untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan
melalui praktik akhlak karimah dengan memanfaatkan teknologi.


2. Seorang wanita muda memutuskan untuk melakukan nikah mut’ah dengan seorang pria yang lebih tua karena alasan ekonomi. Namun, beberapa pihak mempertanyakan keabsahan dan etika praktik ini.

Berdasarkan narasi kasus di atas, rumusan tujuan pembelajaran ranah pengetahuan yang paling sesuai dengan indikator supaya peserta didik mampu berpikir kritis adalah...

Halaman 1/4
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
KOMENTAR

Berita Terkini

© 2026 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved