Konsep Penerapan Nilai-nilai Pancasila untuk Anak Tingkat Dasar, Baik di Rumah Maupun di Sekolah

Sila kelima Guru membagi makanan secara merata atau adil maka anak-anak menerima dan belajar tentang semua memiliki hak yang sama.

 Pendekatan pertukaran nilai untuk penerapan nilai-nilai Pancasila tidak hanya pada pembelajaran di kelas saja, namun dapat direalisasikan pada kegiatan di luar kelas, seperti kegiatan hari besar nasional, hari besar agama.

Inti dari prinsip teori pertukaran nilai yaitu ada imbalan timbal balik, dan penghargaan, bisa membuat anak lebih cepat memahami dan membiasakan diri dengan sikap sesuai Pancasila. Oleh karena itu dibutuhkan keteladanan secara terus menerus oleh orang tua dirumah dan guru disekolah, agar anak-anak terbiasa dan berprinsip pada nilai-nilai Pancasila.  (Penulis: Vixkri Mubaroq/
Guru Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Harapan Mulia Palembang)

Baca juga: Contoh Naskah Doa Upacara Hari Kesaktian Pancasila ke-60 Diperingati 1 Oktober 2025

• Kumpulan Naskah Teks Doa Momen Upacara Peringatan Hari Kesaktian Pancasila

Baca juga: Kumpulan Naskah Teks Doa Momen Upacara Peringatan Hari Kesaktian Pancasila

Baca juga: Keselarasan Sila-sila Pancasila dengan Ajaran Islam, Refleksi Hari Kesaktian Pancasila