Baca tanpa iklan
TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut adalah kumpulan soal Tes Kemampuan Dasar (TKD) Badan Usaha Milik Negara (BUMN) dalam rekrutmen bersama 2025 dan kunci jawaban untuk digunakan sebagai materi pembelajaran.
Format PDF materi Soal TKD BUMN 2025 bisa Anda unduh melalui link tautan dibawah ini.
>> PDF: Soal TKD BUMN 2025 <<
____________
Kumpulan Soal TKD BUMN 2025 dan Jawaban
1. Mudun=...
A. Problema
B. Beradab
C. Referensi
D. Setuju
E. Mufakat
Jawaban: B
2. Boga=...
A. Pakaian kebesaran
B. Makanan kenikmatan
C. Dekorasi tata ruang
D. Pakaian pengantin
E. Tata rias
Jawaban: B
3. Anjung=...
A. Dayung
B. Panggung
C. Buyung
D. Puji
E. Angkat
Jawaban: B
4. Kisi-kisi=...
A. Alat menangkap ikan
B. Alat hitung
C. Tabel
D. Terali
E. Pola kerja
Jawaban: D
5. Friksi=...
A. Perpecahan
B. Tidak berdaya
C. Frustasi
D. Sedih
E. Putus harapan
Jawaban: A
6. Rabun ><...
A. Tajam
B. Terang
C. Tepat
D. Jelas
E. Samar
Jawaban: D
7. Surai ><...
A. Bubar
B. Usai
C. Purna
D. Berhimpun
E. Akhir
Jawaban: D
8. Penerus >< ....
A. Pewaris
B. Kader
C. Titisan
D. Penemu
E. Perintis
Jawaban: E
9. 1 Minggu :7 hari = 1 Hari :...
A. 3.600 menit
B. 60 detik
C. 68.400 detik
D. 1.440 menit
E. 365 hari
Jawaban: D
10. Otonomi : Mandiri =...
A. Hardisk : VGA card
B. Sabun : Mandi
C. Cerdas : Banyak akal
D. Bensin : Mesin
E. Rakyat : Masyarakat
Jawaban: C
11. Rokok: Asbak = Air :...
A. Pancur
B. Seloka
C. Ember
D. Selang
E. Keran
Jawaban: C
12. Mana yang tidak masuk kelompoknya?
A. Penyelidikan
B. Pengusutan
C. Penelitian
D. Pemeriksaan
E. Penuntutan
Jawaban: E
13. Mana yang tidak masuk kelompoknya?
A. Megawati
B. Sudharmono
C. Soekarno
D. Soeharto
E. Abdurrahman Wahid
Jawaban: B
14. Pemerintah : Perpu =...
A. Buruh : Demokrasi
B. Makan : Kenyang
C. MPR : UU
D. Hakim : Jaksa
E. Menteri : Kepres
Jawaban: C
15. Mana yang tidak termasuk kelompoknya?
A. Srimpi
B. Kecak
C. Pendet
D. Jaipong
E. Angklung
Jawaban: E
16. Pilihlah yang tidak termasuk kelompoknya!
A. Einstein
B. W. Shakespeare
C. Graham Bell
D. T. Alfa Edison
E. James Watt
Jawaban: B
17. Mana yang tidak termasuk kelompoknya?
A. Vihara
B. Pura
C. Kelenteng
D. Masjid
E. Sekolah
Jawaban: E
18. Mana yang tidak termasuk kelompoknya?
A. Perseteruan
B. Pertengkaran
C. Pertikaian
D. Penyelarasan
E. Persaingan
Jawaban: D
Wacana 1
Pelajar di Purwakarta mulai diwajibkan membawa alat kebersihan ke sekolah. Tujuannya, agar terlibat dalam penanganan kebersihan di lingkungan sekolah. "Instruksi dari pak bupati (Dedi Mulyadi). Mulai pekan depan pelajar harus bawa sapu dan alat kebersihan lainnya," kata Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Disdikpora) Kabupaten Purwakarta, Rasmita, Selasa (29/3). Dia mengatakan, pelajar membawa alat kebersihan dua kali dalam seminggu. Teknisnya, sebelum masuk sekolah para siswa maupun siswi membersihkan lingkungan sekolah terlebih dulu. "Jadwalnya setiap hari Selasa dan Kamis. Sebelum masuk sekolah, mereka bersih- bersih lingkungan sekitar sekolah termasuk ruas jalan., pungut sampah untuk memisahkan sampah plastik dan organik. Sampah organik seperti daun dikumpulkan supaya jadi pupuk untuk menanam pohon di lingkungan sekolah," ujar Rasmita.
Selain itu, Rasmita menjelaskan setiap pelajar juga akan belajar di tempat pembuangan akhir sampah (TPAS) Cikolotok untuk belajar pengelolaan sampah. "Selain belajar, instruksi dari pak bupati supaya pelajar mulai peka akan kesadaran sosial dan respek pada pemungut sampah yang tiap hari bersihkan Purwakarta dari sampah," imbuhnya. Pelajar di Purwakarta menyukai kebersihan sehingga menyetujui usulan tersebut meskipun sempat mendapat protes dari para orangtua. Penanganan sampah, kata dia, selama ini selalu jadi permasalahan di setiap daerah. Peran pelajar agar sadar dalam pengelolaan sampah menurutnya harus dilakukan sejak dini. "Jika kesadaran kelola sampah dengan baik dilakukan sejak dini, maka kelak mental warga Purwakarta akan semakin baik," pungkas Ramita.
19. Berdasarkan teks di atas, upaya membersihkan lingkungan sekolah akan dilaksanakan pada hari terdapat dalam...
A. Selasa dan Jumat, paragraf 1 kalimat ke 6
B. Senin dan Rabu, paragraf 2 kalimat ke 7
C. Senin dan Kamis, paragraf 1 kalimat ke 4
D. Jumat dan Sabtu, paragraf 2 kalimat ke 9
E. Selasa dan Kamis, paragraf 1 kalimat ke 8
Jawaban: E
20. Apa tujuan Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Purwakarta mengikutsertakan pelajar untuk mengelola kebersihan di sekolah?
A. Memudahkan pekerjaan para pemungut sampah
B. Belajar mengelola sampah di sekitar lingkungan sekolah
C. Melibatkan pelajar dalam penanganan kebersihan sekolah
D. Membantu pekerjaan petugas kebersihan sekolah
E. Menumbuhkan cinta kebersihan pada lingkungan sekolah
Jawaban: C
21. Kalimat sumbang dalam teks tersebut ditunjukkan dalam ...
A. Paragraf 1 kalimat ke 6
B. Paragraf 2 kalimat ke 6
C. Paragraf 1 kalimat ke 4
D. Paragraf 2 kalimat ke 3
E. Paragraf 1 kalimat ke 7
Jawaban: D
1. Membaca secara keseluruhan paragraf dan tentukan gagasan utama, tema, atau topik paragraf terlebih dahulu.
2. Cari kalimat penjelas yang tidak mendukung dan mempunyai sifat yang berkebalikan dengan gagasan utama.
Jadi, kalimat sumbang dalam wacana di atas ditemukan dalam paragraf 2 kalimat ke-3. Yaitu kalimat "Pelajar di Purwakarta menyukai kebersihan sehingga menyetujui usulan tersebut meskipun sempat mendapat protes dari para orang tua."
(1) Petani lahan pasir di Kecamatan Panjatan Kabupaten Kulon Progo Daerah Istimewa Yogyakarta panen pepaya jenis california dengan hasil yang memuaskan. Petani lahan pasir Kulon Progo Sukarman, di Kulon Progo, Selasa, mengatakan petani lahan pasir mulai menanam pepaya california sejak satu tahun terakhir. (2)"Saat ini, areal tanam pepaya california seluas enam hektare. Mulai Maret ini, petani lahan pasir memanen pepaya," kata Sukarman lagi. la mengatakan harga pepaya california di tingkat petani sangat bagus yakni Rp 3.600 per kg dan kualitas AB Rp 4.000 per kg.
Dalam sekali panen, petani mendapat keuntungan Rp 3 juta hingga Rp 5 juta. "Keuntungan menanam pepaya jenis california tidak kalah dengan komoditas hortikultura lainnya, seperti cabai, semangka dan melon. (3) Kami sangat beruntung lahan pasir sangat cocok ditanami berbagai komoditas hortikultura," katanya pula. (4) Dia mengatakan, pepaya hasil panenan petani pesisir Kulon Progo dipasarkan di Bandung, Jakarta, dan Pasar Buah Induk Gamping Sleman. Setiap 10 hari hingga 20 hari, petani panen pepaya. (5) "Pedagang dari dari berbagai daerah langsung ke lahan milik petani. Jadi, kami tidak kesulitan untuk menjual pepaya," kata dia, la menyatakan pepaya california yang ia jual dijamin berkualitas baik. Biasanya, petani memetik pepaya saat matang.
Pihaknya juga melakukan perawatan secara intensif supaya tidak terserang jamur. "Sampai saat ini, tanaman pepaya tidak diserang jamur. Kami berupaya tidak ada serangan jamur atau hama lainnya," katanya pula. Dia menambahkan, saat ini permintaan pepaya tengah bagus. Sayangnya, pasokan masih sangat terbatas. Bahkan, tak jarang ada beberapa permintaan yang tidak bisa dia penuhi. "Produksi buah ini tidak bisa ditentukan, mengingat pepaya california tidak bisa distok," ujarnya lagi.
Ketua Komisi II DPRD Kulon Progo Muhtarom Asrori mengatakan, sektor pertanian masih mendominasi pembangunan di Kulon Progo. Karena itu, Komisi II DPRD setempat meminta pemerintah kabupaten memfasilitasi bibit, benih, dan bantuan alat pertanian. Berkaitan adanya petani lahan pasir yang panen pepaya california, dirinya sangat mengapresiasi petani tersebut. Menurut dia, petani sangat inovatif dalam mengembangkan pertanian. "Sektor pertanian membutuhkan inovasi, sehingga hasil panen dapat memuaskan," katanya lagi.
22. Berdasarkan teks di atas unsur what yang tersurat di dalamnya adalah..
A. Hasil pertanian petani Kulonprogo tahun ini
B. Keberhasilan pertanian petani Kulonprogo
C. Hasil panen raya pepaya california sangat memuaskan
D. Petani lahan pasir di Kulonprogo senang
menanam pepaya california
E. Petani Kulonprogo panen pepaya california
Jawaban: E
23. Saran yang tepat untuk wacana di atas adalah...
A. Hasil pertanian para petani Kulonprogo sangat baik dan mengalami peningkatan dari tahun ke tahun
B. Keberhasilan panen pepaya california di Kulonprogo akan lebih baik jika difasilitasi oleh pemerintah kabupaten untuk bibit, benih, dan bantuan alat pertanian
C. Keberhasilan panen pepaya di Kulonprogo seharusnya ditunjang dengan kualitas bibit, benih, dan pendampingan dari dinas pertanian setempat
D. Sebaiknya petani Kulonprogo fokus memperluas lahan pertanian pepaya california di lingkungan yang berpasir saja
E. Hasil pertanian di Kulonprogo sudah mengalami peningkatan dan akan semakin baik jika pemerintah menyediakan fasilitas pertanian yang lebih baik
Jawaban: B
24. Apa tantangan para petani di Kulonprogo berdasarkan wacana di atas?
A. Pepaya california hanya baik hasilnya jika ditanam dalam lahan pasir
B. Kurangnya tanggapan Pemda Kulonprogo terhadap petani pepaya setempat
C. Hasil panen yang tidak pasti sehingga belum bisa memenuhi permintaan pasaran
D. Pertanian di Kulonprogo masih didomasi oleh petani padi
E. Masih kurangnya lahan pasir yang dapat digunakan untuk menanam pepaya california
Jawaban: C
25. Kalimat tanya yang tepat dalam teks di atas adalah....
A. Apakah pepaya california dapat ditanam di lahan pertanian pada umumnya?
B. Mengapa petani lahan pasir tidak menanam tanaman holtikultura lainnya di lahan berpasir?
C. Kapan waktu yang paling tepat untuk menanam pepaya california?
D. Berapa hasil panen pepaya california tertinggi pada tahun 2016?
E. Di mana saja pepaya california yang sudah panen dipasarkan?
Jawaban: E
26. Transaksi jual beli petani pepaya california di Kulonprogo dengan pihak pembeli dapat ditemukan pada kalimat nomor..
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jawaban: E
Wacana 2
Bu Mus adalah seorang guru yang pandai, kharismatik, dan memiliki pandangan jauh ke depan. Beliau menyusun sendiri silabus pelajaran Budi Pekerti dan mengajarkan kepada kami sejak dini pandangan-pandangan dasar moral, demokrasi, hukum, keadilan, dan hak-hak asasi-jauh hari sebelum orang-orang sekarang meributkan soal materialisme versus pembangunan spiritual dalam pendidikan. Kami diajarkan menggali nilai luhur di dalam diri sendiri agar berperilaku baik karena kesadaran pribadi.
Pada suatu kesempatan, karena masih kecil tentu saja, kami sering mengeluh mengapa sekolah kami tak seperti sekolah-sekolah lain. Terutama, atap sekolah yang bocor dan sangat menyusahkan saat musim hujan. Beliau tak menanggapi keluhan itu, tapi mengeluarkan sebuah buku berbahasa Belanda dan memperlihatkan sebuah gambar.
Gambar itu adalah sebuah ruangan yang sempit, dikelilingi tembok tebal yang suram, tinggi, gelap, dan berjeruji. Kesan di dalamnya begitu pengap, angker, penuh kekerasan dan kesedihan."Inilah sel Pak Karno di sebuah penjara di Bandung, di sini Beliau menjalani hukuman dan setiap hari belajar, setiap waktu membaca buku. Beliau adalah salah satu orang tercerdas yang pernah dimiliki bangsa ini."Bu Mus tak melanjutkan ceritanya.
Kami tersihir dalam senyap.Mulai saat itu, kami tak pernah memprotes keadaan sekolah kami. Pernah suatu ketika hujan turun sangat lebat, petir sambar-menyambar. Trapani dan Mahar memakai terindak, topi kerucut dari daun lais khas tentara Vietkong, untuk melindungi jambul mereka. Kucai, Borek, dan Sahara memakai jas hujan kuning bergambar gerigi metal besar di punggungnya dengan tulisan besar "UPT Bel" (Unit Penambangan Timah Belitong)-jas hujan PT Timah milik bapaknya. Kami sisanya hampir basah kuyup. Tapi kami sehari pun tak pernah bolos dan kami tak pernah mengeluh, tidak, sedikit pun kami tak pernah mengeluh.
(Diadaptasi dari Laskar Pelangi karya Andrea Hirata)
27. Sesuai dengan bacaan, gambaran karakter Bu Mus yang paling tepat adalah seorang guru yang ....
A. Bertindak mandiri karena menyusun sendiri silabus mata pelajaran dan mengajarkannya sendiri
B. Memiliki wawasan luas karena mendidik moral, demokrasi, hukum, keadilan, dan hak asasi
C. Berwawasan futuristik karena memberikan mata pelajaran yang pihak lain belum membicarakannya
D. Berbudi pekerti luhur karena mengajarkan mata pelajaran budi pekerti, moral, dan hukum
E. Memiliki kearifan lokal karena mengajari menggali nilai luhur dari diri sendiri
Jawaban: D. Berbudi pekerti luhur karena mengajarkan mata pelajaran budi pekerti, moral, dan hukum
28. Ungkapan "Kami tersihir dalam senyap" tergambar dari perilaku tokoh novel sebagai berikut
A. Kami tidak pernah mengeluh dan memprotes keadaan sekolah kami
B. Kami tetap sekolah sekalipun hujan lebat dan petir sambar-menyambar
C. Kami tidak pernah membolos dan mengeluhkan kondisi sekolah kami
D. Kami tetap sekolah sekalipun hanya bertopi kerucut dari daun lais
E. Kami bertiga masuk sekolah walaupun memakai jas hujan milik ayah
Jawaban: C. Kami tidak pernah membolos dan mengeluhkan kondisi sekolah kami.
29. Tujuan Bu Mus menunjukkan dan menjelaskan gambar kondisi sel penjara Bung Karno yang sempit untuk menanggapi keluhan muridnya tentang kondisi sekolah adalah ...
A. Menggambarkan penderitaan Bung Karno melalui fasilitas yang sangat buruk dalam sel penjara
B. Menunjukkan penderitaan Bung Karno dalam proses memperjuangkan kemerdekaan
C. Menunjukkan Bung Karno merupakan salah satu orang tercerdas hasil pemenjaraan di sel yang buruk
D. Menggambarkan kesuraman sel penjara Bung Karno yang mengesankan kekerasan dan kesedihan
E. Membuktikan lokasi yang sangat buruk tetap bisa menguatkan tekad belajar Bung Karno
Jawaban: E. Membuktikan lokasi yang sangat buruk tetap bisa menguatkan tekad belajar Bung Karno
(1) Apa itu pendidikan karakter?
(2) Pendidikan karakter adalah usaha yang disengaja untuk mendidik dan berkembangnya karakter pribadi peserta didik sehingga menjadi pribadi yang bermanfaat bagi dirinya dan lingkungannya.
(3) Pendidikan karakter merupakan suatu sistem pendidikan yang bertujuan menanamkan nilai-nilai kepribadian tertentu kepada peserta didik, yang di dalamnya terdapat unsur-unsur pengetahuan, kesadaran, motivasi, dan perilaku untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut.
(4) Secara umum, fungsi pendidikan ini adalah untuk membentuk karakter peserta didik agar menjadi orang yang bermoral dan berakhlak mulia, toleran, serta tangguh dan berkelakuan baik.
(5) Pendidikan karakter erat kaitannya dengan pendidikan moral.
(6) Oleh karena itu, pendidikan karakter ....
30. Kata erat kaitannya dalam kalimat (5) seharusnya ...
A. Dibiarkan saja (sudah benar)
B. Diganti dengan berkaitan erat
C. Diganti dengan berhubungan
D. Didahului kata sangat
E. Dihilangkan kata kaitannya
Jawaban: B. Diganti dengan berkaitan erat
31. Kalimat (2) perlu disempurnakan dengan cara ...
A. Mengganti kata adalah dengan yaitu
B. Mengganti kata berkembangnya dengan mengembangkan
C. Menghilangkan kata untuk
D. enambah kata dapat setelah kata sehingga
E. Menambah kata sendiri setelah kata lingkungannya
Jawaban: B. Mengganti kata berkembangnya dengan mengembangkan
32. Kata yang harus dihilangkan pada kalimat (4) adalah ...
A. Secara umum
B. Ini
C. Untuk
D. Yang
E. Serta
Jawaban: C. Untuk
**
Artikel lainnya di google news.
Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.