- Kesulitan dalam menggali penyebab peserta didik melakukan suatu kesalahan.

Hal ini karena beberapa peserta didik terkesan tidak mau terbuka dan diam saat ditanya.

- Terbatasnya sumber daya pendukung berupa LCD proyektor, tablet, atau koneksi internet.

#Referensi 2

- Peserta didik mungkin memiliki kebiasaan tertentu atau terbiasa dengan cara tertentu dalam pembelajaran yang telah mereka alami sebelumnya.

Mengubah praktik pembelajaran yang sudah ada bisa menimbulkan resistensi dari peserta didik.

Terutama jika mereka merasa tidak nyaman dengan perubahan tersebut atau merasa kehilangan kenyamanan mereka dalam metode pembelajaran yang baru.

- Minimnya dukungan dari pimpinan dan rekan kerja, membuat perubahan praktik bisa menjadi sulit untuk dilaksanakan.

Bahkan kurangnya dukungan juga menghambat kemajuan mengurangi motivasi pendidik untuk melakukan perubahan.

- Beban administrasi yang menyita waktu sehingga tidak fokus dalam pembelajaran.

Pendidik tidak hadir sepenuhnya di kelas sehingga perubahan yang diharapkan tidak maksimal.

(*)

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.