B. keagamaan, seni budaya prakarya, pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan,bahasa, teknologi; dan riset. 

C. keagamaan, seni budaya prakarya, olahraga, dan kesehatan, bahasa, teknologi; dan riset. 

D. keagamaan, seni budaya; prakarya, pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan, bahasa 

Jawaban: A.

6. Implementasi P5RA di Madrasah Ibtidaiyah dapat melakukan penambahan dan/atau relokasi jam pelajaran sesuai dengan hasil analisis Capaian Pembelajaran dan ketersediaan waktu di Madrasah. Selain itu Madrasah penyelenggara pendidikan inklusif menambahkan mata pelajaran program kebutuhan khusus sesuai dengan kondisi Peserta Didik dan P5RA dapat di bentuk TIM yaitu: 

A. Tim Kurikulum dan koodinator 
B. Tim Kurikulum dan fasilitator
C. Tim koordinator dan fasilitator 
D. Tim Kurikulum dan fasilitator 

Jawaban: B.

7. Berdasarkan Keputusan Menteri Agama no, 450 tahun 2024, ada perbedaan antara struktur kurikulum kelas 1 dan kelas 2 sd kelas 6. Jumlah alokasi waktu P5RA yaitu: 

A. Kelas satu sebanyak 144 dan kelas dua sebanayak 118 

B. Kelas satu sebanyak 140 dan kelas dua 118 

C. Kelas satu sebanyak 140 dan kelas dua sebanayak 108 

D. Kelas satu sebanyak 144 dan kelas dua sebanayak 108

Jawaban: D.

8. Bagaimana implementasi Kurikulum Merdeka dapat mempengaruhi cara siswa memecahkan masalah dalam konteks pembelajaran intrakurikuler? 

A. Dengan mengurangi kesempatan siswa untuk berpikir kritis dan menganalisis masalah secara mandiri