6. Membiasakan penggunaan IT dalam Pembelajaran (anak-anak mampu menyelesaikan soal yang dibuat guru dalam bentuk google form)

Baca juga: Bagaimana Membuat Sebuah Rencana Perubahan Berdasarkan Tahapan BAGJA, Contoh Jawaban Modul 1.3

3. Bagaimana tahapan BAGJA yang sudah Bapak/Ibu Pelajari?

Prakarsa perubahan:
MENDAPATKAN LINGKAR PINGGANG IDEAL

B-uat pertanyaan utama (Define)

● Membuat pertanyaan utama yang akan menentukan arah penyelidikan kekuatan/potensi/ peluang; mendefinisikan tujuan; pertanyaan dibuat untuk memprovokasi/ menginisiasi perubahan (prakarsa)

● Melakukan tindakan untuk menggalang atau membangun koalisi/tim perubahan > dukungan, urgensitas

Pertanyaan

● Apa yang harus saya lakukan untuk mendapatkan lingkar pinggang ideal dengan cara yang sehat?

DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)

A-mbil pelajaran (Discover)

● Menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemukenali kekuatan/potensi/peluang lewat penyelidikan; mengidentifikasi/ mengapresiasi yang terbaik dari apa yang telah ada, menemukan "inti positif"; setiap pertanyaan dibuat dengan hati-hati dan sifatnya positif

● Menentukan cara kita menggali fakta, memperoleh data, diskusi kelompok kecil/besar, survei individu, multi unsur

Pertanyaan

● Siapakah orang yang pernah berhasil mendapatkan lingkar pinggang yang ideal?
● Bagaimana dia mengatur menu dan pola makanannya?
● Aktivitas apa saja yang dia lakukan untuk mendapatkan hasil yang diinginkan?
● Situasi apa saja yang selama ini telah mendukung usaha mencapai lingkar pinggang ideal?
● Keterampilan apa yang sudah saya kuasai untuk mendukung usaha mencapai lingkar pinggang ideal?

DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan)