TRIBUNSUMSEL.COM - Berikut ini contoh pengerjaan Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 Calon Guru Penggerak Tahun 2024.

Modul 3.1, saya mempelajari tentang berbagai strategi untuk membangun budaya positif, termasuk pengambilan keputusan berdasar nilai-nilai kebajikan.

Tujuan demonstrasi kontekstual ini adalah untuk menunjukkan bagaimana saya menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang saya peroleh di modul 3.1 untuk membangun budaya positif di sekolah saya

Langkah-langkah Demonstrasi

Berikut adalah langkah-langkah demonstrasi kontekstual yang saya lakukan:

1. Identifikasi Masalah

Langkah pertama adalah mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan budaya sekolah. Saya melakukan survei kepada siswa dan guru untuk mendapatkan masukan mereka tentang budaya sekolah. Hasil survei menunjukkan bahwa beberapa masalah yang perlu di addressed adalah:

- Kurangnya rasa saling menghormati antara siswa dan guru

- Kurangnya rasa tanggung jawab siswa

- Kurangnya motivasi belajar siswa

2. Menganalisis Nilai-nilai Kebajikan

Langkah kedua adalah menganalisis nilai-nilai kebajikan yang dapat membantu mengatasi masalah-masalah tersebut. Saya menggunakan kerangka kerja "Nilai-Nilai Kebajikan untuk Pengambilan Keputusan" yang dipelajari di modul 3.1.

3. Merumuskan Keputusan

Berdasarkan analisis nilai-nilai kebajikan, saya merumuskan beberapa keputusan untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Keputusan-keputusan tersebut antara lain:

- Menerapkan program "Salam Budaya" untuk meningkatkan rasa saling menghormati