- Cerita Reflektif

Apakah ada hal baru yang anda pelajari dari materi ini? Silahkan tulis respon anda secara singkat.

Jawaban: Ada. Laju perkembangan anak berbeda-beda. banyak faktor yang mempengaruhi laju perkembangan anak. Gizinya saat bertumbuh, kesempatannya berinteraksi dan berkegiatan di rumah, kualitas pendidikan sebelumnya dan masih banyak lagi.

[Materi 3: Kebijakan Penguatan Transisi PAUD-SD ]

- Latihan Pemahaman

1. Dalam kebijakan Merdeka Belajar, Merdeka Bermain, terdapat strategi yang digunakan dalam gerakan transisi PAUD SD, yaitu..

• Dukungan dinas terkait dan pengaatan komunitas
• Menyelaraskan modul literasi dan numerasi untuk SD kelas 1
• Penguatan PAUD dan keselarasan pembelajaran PAUD-SD 
• Evaluasi internal dan evaluasi eksternal institusi PAUD

2. Apa yang dimaksud dengan penguatan ekosistem dalam keselarasan pembelajaran PAUD-SD?

• Terbentuknya forum komunikasi PAUD-SD di 204 kabupaten/kota 
• Adanya modul sumber belajar mandiri untuk guru PAUD dan guru SD
• STPPA dan SKL SD dibangun dalam satu jalur perkembangan
• Kurikulum dan buku teks kelas 1 SD sudah disederhanakan

- Cerita Reflektif

Apakah ada hal baru yang anda pelajari dari materi ini? Silahkan tulis respon anda secara singkat.

Jawaban: Kurikulum PAUD sudah secara ekslisit meliputi kemampuan literasi dan numerasi yang lebih luas dari sekedar baca tulis hitung, dan mengimbau metode pengajarannya harus bertahap dan menyenangkan (tidak drilling)

[Post Test Modul 1 Mengapa Penguatan Transisi PAUD-SD Penting]

SOAL 1

Kepala Sekolah SD Mekar ingin merancang kegiatan masa perkenalan untuk murid kelas 1 SD yang baru di tahun ajaran ini. Kegiatan apakah yang tepat sesuai dengan konsep transisi PAUD-SD?

A. Kegiatan permainan berkelompok untuk melihat kemampuan motorik dan interaksi murid

B. Kegiatan lomba permainan yang bersifat meriah agar murid-murid senang