TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 5 Pelaksanaan Projek SLB termasuk dalam Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Dalam Modul 5 Pelaksanaan Projek SLB, terdapat materi pembahasan dan soal-soal latihan pemahaman hingga post test untuk diselesaikan para guru.

Kumpulan soal tersebut dapat dikerjakan para guru setelah menyelesaikan keseluruhan materi belajar yang disajikan dalam bentuk video.

Dalam artikel ini, tersaji kunci jawaban soal latihan pemahaman, cerita reflektif dan post test Modul 5 Pelaksanaan Projek SLB.

Inilah kunci jawaban Modul 5 Pelaksanaan Projek SLB lengkap latihan pemahaman hingga post test.

[Materi 1: Pelibatan dalam Pembelajaran Projek]

1. Banyak cara untuk kita melibatkan mitra dalam kegiatan berprojek, diantaranya

Jawaban: Mengundang narasumber untuk berbagi pengetahuan pada murid

2. Kapankah saat yang tepat untuk melibatkan murid dalam berprojek?

Jawaban: Selama projek berlangsung

- Cerita Reflektif

Kapan Ibu/Bapak pertama kali belajar berbicara di depan orang yang belum dikenal? Bagaimana ceritanya?

[Materi 2: Peran Guru dalam Pembelajaran Projek]

- Latihan Pemahaman

1. Sebagai fasilitator projek, sebaiknya apa yang tidak kita lakukan?

Jawaban: Semua salah

- Cerita Reflektif

Kapan Ibu/Bapak pertama kali belajar berbicara di depan orang yang belum dikenal? Bagaimana ceritanya?

Jawaban: Saat masih belajar di sekolah dasar, saya belajar berbicara didalam kelas dan didepan teman-teman saat lomba pidato bahasa Indonesia.

[Materi 3: Hasil belajar Projek]

- Latihan Pemahaman

Latihan Pemahaman : Dalam menyelenggarakn perayaan hasil belajar projek sebaiknya diberikan kesempatan dan ruang untuk menentukan jenis perayaan produk akhir projeknya. Pernyatan di atas adalah

Jawaban: Benar

- Cerita Reflektif

Ketika menjadi murid, apakah Ibu Bapak dibimbing mengapresiasi diri? Bagaimana perasaan ketika itu?

Jawaban: Ya, hanya sekali saat perkenalan diri di depan kelas. Rasanya senang dan bahagia

[Post Test Modul 5 Pelaksanaan Prokej SLB]

SOAL 1

Sebagai fasilitator projek, kita dapat memberikan keterampilan proses Inkuiri kepada murid-murid untuk mendukung kegiatan projeknya. Berikut adalah tahapan yang tidak termasuk dalam tahapan proses inkuiri, yaitu..

A. Bertanya
B. Bermain
C. Investigasi
D. Refleksi dan Evaluasi

[Jawaban: B]

SOAL 2

Untuk membantu murid mengaplikasikan kemampuannya di dunia nyata, maka murid dapat diberikan kesempatan untuk berpartisipasi aktif sebagal bagian dari masyarakat. Sebagal tim fasilitator projek, hal yang dapat kita lakukan adalah melibatkan mitra terkait yang berhubungan dengan tema projek.

Pernyataan di atas adalah..

A. Benar
B. Salah

[Jawaban: A]

SOAL 3

Bagaimanakah contoh pelibatan murid yang tepat dalam kegiatan projek?

A. Mengajak murid menentukan tahapan kesiapan satuan pendidikan
B. Melibatkan murid dalam menentukan tim fasilitator projek
C. Murid tinggal mengikuti segala rangkaian kegiatan yang sudah ditetapkan oleh gurunya
D. Melibatkan murid dalam mengolah data dan umpan balik dari teman dan gurunya.

[Jawaban: D]

SOAL 4

Untuk melibatkan murid SD dalam proses pembelajaran projeknya, tidak diperlukan upaya untuk membangun ikatan dengan murid, karena murid hanya akan melakukan projek sesuai dengan yang sudah ditetapkan oleh gurunya. Pernyatan di atas adalah..

A Benar
B Salah

[Jawaban: B]

SOAL 5

Kegiatan belajar projek sudah hampir selesai. Kini, saatnya murid-murid melakukan perayaan hasil belajar projeknya. Mereka tidak dilibatkan untuk menentukan jenis perayaan dan juga tidak tahu siapa saja aktor yang dilibatkan. Tim fasilitas projek memberikan apresiasi dan melakukan evaluasi kepada murid sesuai dengan hasil akhir projkenya.

Dari pernyataan di atas, apa yang bisa kita perbaiki terkait peryaan hasil belajar projek murid?

A. Murid dilibatkan dalam penentuan jenis perayaan
B. Apresiasi tidak diperlukan, pujian saja.
C. Kegiatan refleksi sebaiknya dilakukan di awal projek saja, tidak perlu di akhir
D. Murid perlu dilibatkan dalam penentuan siapa saja tim fasilitas projek

[Jawaban: A]

SOAL 6

Ada beberapa langkah yang dapat kita lakukan untuk melibatkan murid SD dalam proses belajarnya. Berikut adalah beberapa langkah yang tepat untuk melibatkan murid

A Mengajak mereka untuk berefleksi di tengah kegiatan saja
B Memelihara rasa ingin tahu mereka dengan memberikan pertanyaan pemantik
C Mengajak murid untuk membantu membuat modul projek
D Semua Benar

[Jawaban: B]

SOAL 7

Pelibatan murid merupakan peran yang penting untuk kita dapat membantu mereka mengalami pengetahuannya sendiri. Berikut adalah beberapa contoh pelibatan murid yang dapat kita lakukan:

A. Melibatkan murid dalam perencanaan, pelaksanaan dan penentuan hasil akhir
B. Selalu memantik rasa ingin tahu murid dengan memelihara rasa ingin tahunya
C. Memberikan instruksi secara bertahap agar murid terus merasa tertantang
D. Semua benar

[Jawaban: D]

SOAL 8

Bu Margaret mengajukan pertanyaan pemantik untuk memantik rasa keingintahuan murid sehingga murid semakin terlibat dalam proses pembelajarannya. Jika tema yang diambil adalah terkait kearifan lokal, bentuk pertanyaan pemantik yang tidak tepat adalah...

A. Apakah kearifan lokal daerah masih perlu dipertahankan di tengah perkembangan dunia yang sudah semakin maju dan modern? Mengapa?
B. Menurutmu, apa saja kearifan lokal daerah yang perlu dilestarikan?
C. Menürutmu, sejauh mana peran generasi muda dalam melestarikan kearifan lokal daerah?
D. Apakah kamu sudah puas dengan budaya daerahmu?

[Jawaban: D]

Baca juga: Contoh Jawaban Post Test Modul 5 Merdeka Belajar Soal 1 - 8, Menilai Pemahaman Murid

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Modul 5 Pelaksanaan Projek SD, Lengkap Latihan Pemahaman Hingga Post Test

Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif, Pelaksanaan Projek SMP/SMA

Itulah kunci jawaban soal modul 5 pelaksanaan projek slb, lengkap latihan pemahaman hingga post test.

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news