TRIBUNSUMSEL.COM- Narasi raport kurikulum merdeka jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Taman Kanak-kanak perlu diperhatikan setiap tenaga pengajar.

Sebab rapor yang berisi deskripsi pencapaian selama satu semester akan dibaca oleh orang tua murid dan juga peserta didik.

Maka itu para Guru harus menuliskannya dengan bahasa dan kaata-kata yang baik dan benar.

Guru tidak dianjurkan memberikan pujian yang berlebihan kepada anak, agar anak maupun orang tua tidak cepat puas dengan pencapaian sang anak, dan bisa memunculkan semangat belajar.

Guru juga tidak boleh memberikan kriritikan yang tertalu merendahkan atau berpotensi menyakiti hati anak maupun orang tua.

Dalam pengisian narasi raport kurikulum merdeka jenjang pendidikan PAUD dan TK, terdapat 3 capaian pembelajaran (cp) dalam bentuk keterangan nilai kumulatif yang harus diperhatikan.

Adapun 3 kategori tersebut yakni Nilai Agama dan Budi Pekerti, Jati Diri dan Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni.

[PENJELASAN]

1. Nilai Agama dan Budi Pekerti

Anak percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa, mulai mengenal dan mempraktikkan ajaran pokok sesuai dengan agama dan kepercayaanNya. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa. Anak menghargai sesama manusia dengan berbagai perbedaannya dan mempraktikkan perilaku baik dan berakhlak mulia. Anak menghargai alam dengan cara merawatnya dan menunjukkan rasa sayang terhadap makhluk hidup yang merupakan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.

2. Jati Diri

Anak mengenali, mengekspresikan, dan mengelola emosi diri serta membangun hubungan sosial secara sehat. Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan (keluarga, sekolah, masyarakat, negara, dan dunia) serta rasa bangga sebagai anak Indonesia yang berlandaskan Pancasila. Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan, aturan, dan norma yang berlaku. Anak menggunakan fungsi gerak (motorik kasar, halus, dan taktil) untuk mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan diri.

3. Dasar-Dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni

Anak mengenali dan memahami berbagai informasi, mengomunikasikan perasaan dan pikiran secara lisan, tulisan, atau menggunakan berbagai media serta membangun percakapan. Anak menunjukkan minat, kegemaran, dan berpartisipasi dalam kegiatan pramembaca dan pramenulis. Anak mengenali dan menggunakan konsep pramatematika untuk memecahkan masalah di dalam kehidupan sehari-hari. Anak menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif. Anak menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, eksplorasi, dan eksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar dan media sebagai sumber belajar, untuk mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan sosial. Anak menunjukkan kemampuan awal menggunakan dan merekayasa teknologi serta untuk mencari informasi, gagasan, dan keterampilan secara aman dan bertanggung jawab. Anak mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi karya seni.

Baca juga: Contoh Narasi Jati Diri Raport TK Kurikulum Merdeka Semester 1 Lengkap, Tersedia File PDF

Baca juga: 35 Catatan Perkembangan Peserta Didik untuk e-Raport Kurikulum Merdeka Berisi Apresiasi dan Evaluasi

Baca juga: Contoh Deskripsi Raport Ekstrakurikuler Pramuka untuk Siswa SD, SMP dan SMA, Lengkap Disini

Berikut ini contoh narasi raport kurikulum merdeka PAUD-TK

• Nilai Agama dan Budi Pekerti