Narsum : Tutik Nurwachidah, S.Pd (55)
Waktu : Senin, 25 Juli 2022

1. Metode klasik cenderung sering digunakan guru-guru usia tua karena mobilitas tubuh tidak seprima dahulu

2. Guru senior harus berkolaborasi dengan guru muda untuk berinovasi dalam pembelajaran

Narsum : Lujeng Ningcholis, S.Pd (52)
Waktu : Senin, 25 Juli 2022

1. Guru tidak meningkatkan kemampuannya sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan siswa

2. Guru kurang mengolah dirinya dalam hal pengembangan media

3. Guru enggan mengikuti pelatihan yang berkaitan dengan pedagogik

KEPALA SEKOLAH

Narsum : Eko Sisprihantono, S.Pd (53)
Waktu : Senin, 25 Juli 2022

1. Guru harus meningkatkan kemampuan pedagogiknya agar
dapat berinovasi dalam pembelajaran membaca

2. Guru tidak meningkatkan kompetensinya melalui pelatihan-pelatihan di platform guru belajar

3. Guru fokus menyelesaikan tarjet mengajar

4. Guru kurang memperhatikan kondisi kebutuhan siswa

• Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah

Setelah dilakukan analisis terhadap monotonnya metode guru dalam mengajar melalui berbagai sumber literatur dan
wawancara, maka dapat ditentukan penyebab masalah yang sesuai dengan kondisi satuan pendidikan sebagai berikut:

1. Guru tidak meningkatkan kemampuannya sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan siswa