TRIBUNSUMSEL.COM - Bagi para peserta calon Guru Penggerak yang telah berhasil lolos dalam seleksi tahap pertama yakni mengerjakan soal essai.

Selanjutnya calon Guru Penggerak akan mengikuti seleksi tahapan kedua yakni berkaitan dengan simulasi mengajar dan wawancara.

Dalam simulasi mengajar para calon Guru Penggerak diharuskan untuk membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

Jika masih binggung bagaimana cara menyusun RPP simulai pembelajaran bagi calon Guru Penggerak, dapat menggunakan referensinya dalam artikel ini.

Berikut contoh RPP Guru Penggerak terbaru tahun 2023, disertai dengan file PDF yang dapat diunduh melalui link dibawah ini.

• Klik Disini >>> Contoh RPP Guru Penggerak

Penjabaran RPP Guru Penggerak

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan: SMP Medan Cemerlang
Kelas/ Semester: VII / 1
Tema: Teks Deskripsi
Sub Tema: Mendeskripsikan Ciri-ciri Fisik Seseorang
Pembelajaran ke-: 3
Alokasi Waktu: 1 x 25 menit

1. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu menyebutkan ciri-ciri fisik seseorang ke dalam suatu paragraf deskripsi yang berisikan tentang ciri-ciri fisik setelah mengikuti proses kegiatan belajar tentang describing people appearance dengan menggunakan metode scientific apporach.

2. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Awal

Deskripsi Kegiatan:

• Guru hadir dengan memberi salam, kemudian menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.
• Setelah memastikan kehadiran siswa, guru dapat melanjutkan kegiatan tersebut dengan doa yang dipimpin oleh ketua kelas.
• Setelah itu, guru dapat menyampaian tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada hari itu, yaitu memberi gambaran tentang manfaat dari mempelajari deskripsi ciri-ciri fisik seseorang.

Kegiatan inti

• Langkah-langkah kegiatan pembelajaran (Total 10 menit):
• Guru akan menjelaskan materi mengenai cara mendeskripsikan ciri-ciri fisik seseorang melalui tayangan yang terdapat di slide Power Point Presentation.
• Setelah menjelaskan materi pembelajaran, guru dapat memberi contoh dalam membuat deskripsi mengenai ciri-ciri fisik seseorang.
• Setelah itu, guru akan menanyakan beberapa hal yang berkaitan dengan ciri-ciri fisik seseorang.
• Guru akan memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya.
• Guru memberi tugas individu untuk membuat paragraf yang berisikan deskripsi ciri-ciri fisik seseorang.

Kegiatan Penutup:

• Siswa akan membuat rangkuman mengenai poin-poin penting yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran dan materi yang dipelajari hari ini.
• Guru akan memeriksa tugas siswa yang sudah selesai dikerjakan.
• Guru akan memberi reward kepada siswa yang mengerjakan tugas dengan baik.
• Kegiatan pembelajaran akan diakhiri dengan doa bersama yang akan dipimpin oleh ketua kelas.
• Guru mengucapkan salam.