Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan

A. Sosial-emosional 
B. Kognitif
C. Moral
D. Spiritual

Soal 5

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

A. 0-2 Tahun
B. 2-7 Tahun
C. 7-11/12 Tahun 
D. 11/12/-14/15 Tahun

Soal 6

Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya

A. Prinsip
B. Konsep
C. Keterampilan
D. Fakta

Soal 7

Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah karena

A. Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa
B. Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua
C. Siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bemain
D. Siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok

Soal 8

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah

A. Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah
B. Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut
C. Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah
D. Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajarang dengan media

Soal 9