4. Guru melakukan pembelajaran dengan memberikan kebebasan yang luas kepada siswa untuk menentukan apa yang ingin ia pelajari sesuai sumber-sumber belajar yang tersedia atau dapat disediakan. Pernyataan ini merupakan ciri dari teori belajar ….

A. Behavioristik
B. Konstruktivistik
C. Humanistik
D. Kognitif
E. Sosial

Jawaban: B

5. Guru berperan sebagai fasilitator dalam kelas untuk member kemudahan belajar bagi para siswanya seperti mengatur dan menyediakan sumber-sumber untuk belajar, memotivasi siswa untuk berpikir kritis, serta berusaha memahami jalan pikiran siswa. Teori belajar semacam ini disebut teori belajar ….

A. Behavioristik
B. Kognitif
C. Sosial
D. Humanistik
E. Konstruktivistik

Jawaban: D

6. Upaya membimbing Siswa untuk mengembang keterampilan pengetahuan terlihat dalam upaya Guru:

A. memberi contoh penting toleransi
B. mendiskusikan bagaimana mengubah permasalahan disekitar Siswa√
C. melatih bagaimana mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar
D. melatih Siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi

Jawaban: B

7. Upaya Guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara lain sebagai berikut ………

A. menentukan kreteria keberhasilan belajar
B. mengklasifikasi Siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya
C. mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kreteria keberhasilan yang diharapkan
D. merencanakan pengajaran remidi

Jawaban: D

8. Kegemaran anak akan dongeng /cerita yang bersifat kritis seperti kisah perjalanan riwayat para pahlawan dan sebagainya merupakan ciri-ciri anak berusia……...

A. 3-5tahun
B. 6-8 tahun
C. 10-12 tahun
D. 15-18 tahun

Jawaban: C