1. Dampak yang kita harapkan dari gerakan Transisi PAUD-SD adalah

Jawaban: Setiap anak di manapun titik berangkatnya, dapat dibina kemampuan fondasinya

2. Siapa yang bertanggung jawab agar anak memiliki kemampuan-kemampuan fondasi?

Jawaban: Orang tua satuan pendidikan

- Cerita Reflektif

Apakah ada hal baru yang anda pelajari dari materi ini? Silahkan tulis respon anda secara singkat.

Jawaban: Laju perkembangan anak berbeda-beda. Banyak faktor yang mempengaruhi laju perkembangan anak. Gizinya saat bertumbuh, kesempatannya berinteraksi dan berkagiatan di rumah, kualitas pendidikan sebelumnya dan masih banyak lagi.

Materi 3: Kebijakan Penguatan Transisi PAUD-SD

- Latihan Pemahaman

1. Dalam kebijakan Merdeka Belajar, Merdeka Bermain, terdapat strategi yang digunakan dalam gerakan transisi PAUD SD, yaitu

Jawaban: Penguatan PAUD dan keselarasan pembelajaran PAUD SD

2. Apa yang dimaksud dengan penguatan ekosistem dalam keselarasan pembelajaran PAUD-SD?

Jawaban: Terbentuknya forum komunikasi PAUD-SD di 204 kab/kota

- Cerita Reflektif

Apakah ada hal baru yang anda plajari dari materi ini? Silahkan tulis respon anda secara singkat!