Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global : Profil Pelajar Pancasila, Lengkap

TRIBUNSUMSEL.COM- Modul 3 Dimensi Berkebhinekaan Global merupakan bagian dari pendalaman materi kurikulum Merdeka Belajar.

Modul 3 Dimensi Berkebhinekaan Global memuat topik Profil Pelajar Pancasila.

Soal-soal post test Modul 3 dengan topik Profil Pelajar Pancasila ini dapat membantu guru dan tenaga pendidik yang mengakses pelatihan mandiri di laman SIMPKB masing-masing.

Soal-soal modul 3 dengan topik Profil Pelajar Pancasila ini dapat dikerjakan apabila guru telah menyelesaikan seluruh materi pembelajaran.

Berikut kunci jawaban soal post test Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global : Profil Pelajar Pancasila.

• Soal 1

Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebhinekaan Global, kecuali
A. Komunikasi dan interaksi antar budaya
B. Menghormati keanekaragaman budaya -
C. Mengenal dan menghargai budaya
D. Berkeadilan sosial

Jawaban: B

• Soal 2

Anak-anak sejak kecil perlu diperkenalkan dengan budaya di mana ia hidup agar menghargai dan menghormati budayanya. Berikut ini manakah cara yang paling tepat dilakukan guru untuk mengenalkan dan menghargai budaya kepada anak?
A. Bermain permainan daring modern
B. Menghafalkan nama produk hasil budaya yang ada
C. Membiasakan penggunaan contoh budaya luar saat mengajar
D. Memberikan tugas mewawancarai orang di sekitarnya tentang asal-usul budaya/kebiasaan masyarakat

Jawaban: D

• Soal 3

1. Berkomunikasi antarbudaya
2. menghilangkan stereotipe dan prasangka
3. Menimbang dan menumbuhkan berbagai perspektif
4. Menyelaraskan perbedaan budaya

Dari pilihan di atas, manakah yang merupakan sub-elemen dari elemen komunikasi dan interaksi budaya
A. 2 dan 4
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 1 dan 4

Jawaban: A

• Soal 4

Satya mempunyai banyak sekali teman dengan latar belakang yang berbeda-beda. Ia sering melihat kebiasaan temannya yang berbeda dengan dirinya. Tak jarang ia berbeda pendapat dengan temannya hingga membuatnya kesal dan menganggapnya kurang baik.

Sebagai guru, apa yang harus dilakukan agar Satya dapat belajar dari pengalaman kebinekaannya?
A. Menasehati Satya dan temannya karena membuat kegaduhan ketika berpendapat
B. Memisahkan Satya dari teman yang dianggap berbeda dan kurang baik
C. Meminta Satya mengalah dan mengikuti pendapat temannya
D. Mengajak Satya merefleksikan pengalamannya dengan pertanyaan pertanyaan yang tepat

Jawaban: D

• Soal 5