Baca tanpa iklan
TRIBUNSUMSEL.COM- Simak kunci jawaban post test Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan Murid
Modul 1 dengan topik Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid, dapat membantu guru yang mengakses pembelajaran mandiri melalui laman kemendikbud dan versi aplikasinya.
Soal-soal Post Test Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid bisa dikerjakan setelah menyelesaikan materi pembelajaran yang disajikan dalam bentuk video.
Dengan membahas Modul 1 : Mengenali dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik diharapkan dapat meningkatkan kompetensi pada Kurikulum Merdeka.
Adapun soal-soal post test Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid disajikan dalam bentuk latihan pemahaman dan cerita reflektif.
Berikut kunci jawaban post test Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid.
- Soal Latihan Pemahaman
1. Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini
Jawaban: Benar
2. Pemetaan murid dapat dilakukan berdasarkan tiga kategori di bawah ini, kecuali
Jawaban: Kegemaran permainan
3. Apa cara yang dapat kita lakukan untuk memvalidasi ragam bahasa yang digunakan sehari-hari oleh murid.
Jawaban: Memperhatikan bahasa yang digunakan dalam percakapan sehari-hari
4. Cara mengajarkan membaca pada murid SD kelas awal adalah dengan menyebutkan nama huruf dan tanpa konteks
Pernyataan di atas adalah
Jawaban: Salah
5. Menurut Marcie Norlund, kita dapat melakukan pembelajaran berdiferensiasi dengan melakukan modifikasi pada ketiga hal ini, kecuali
Jawaban: Cara berbicara di kelas
6. Bagaimana cara kita mengenali kemampuan dan kebutuhan murid
Jawaban: Melakukan asesmen diagnostik
7. Salah satu fungsi asesmen diagnostik adalah
Jawaban: Semua benar
8. Berikut adalah ragam strategi manajemen kelas campuran yang benar, kecuali
Jawaban: Menetapkan bahan belajar harus yang diberikan oleh guru
9. Dalam pengaturan manajemen kelas yang efektif, kita tidak perlu melibatkan murid dalam prosesnya
Pernyataan di atas adalah
Jawaban: Salah
10. Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan belajar seorang murid, kecuali
Jawaban: Bakat murid
11. Berdiskusi dengan sesama guru merupakan salah satu cara untuk menggali informasi mengenai kebutuhan murid
Jawaban: Benar
12. Dalam vide, tampak Pak Arif mengalami kendala saat mengajar sehingga nilai kuis meurid-muridnya tidak memberikan hasil yang baik. Setelah mengobrol dengan rekannya, ternyata kendala tersebut terjadi karena Pak Arif menggunakan bahasa Indonesia yang hanya dipahami segelintir murid. Rekan Pak Arif menyarankan ia untuk belajar menggunakan bahasa daeerah yang lebih dikuasai murid-murid. Di sini tampak penggunaan bahasa yang tepat memegang peranan penting dalam proses belajar murid.
Dari kasus Pak Arif, apa saja dampak penggunaan bahasa yang tepat dalam proses pembelajaran?
1. Peningkatan motivasi belajar di kelas dan nilai lembar kerja murid.
2. Murid dapat menguasai bahasa asing dalam waktu singkat
3. Murid dapat memahami materi pelajaran dengan baik dan menikmati pengalaman belajar di sekolah
4. Meningkatkan kepercayaan diri murid untuk meniti karier di masa depan
5. Murid semakin bangga terhadap bahasa daerahnya sendiri
Jawaban yang tepat adalah
Jawaban: 1,3,4
13. Dalam video, Bu Guru Tini tampak mengajarkan membaca dengan cara menunjukkan kartu kata ‘IBU’, membacakan, lalu mengeja kata pada kartu. dari hasil latihan di kelas, Bu Tini menyimpulkan bahwa muridnya telah mengetahui huruf I dan B, tetapi belum mengetahui huruf U. Dalam mengidentifikasi kemampuan membaca awal murid, terdapat 6 indikator yang dapat digunakan, yaitu: mengenal bentuk dan melafalkan bunyi huruf, membaca suku kata, sikap membaca, pemahaman, jumlah kosakata, dan kemampuan menulis. Kita telah mengetahui bahwa ada 6 indikator yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan membaca awal. Bagaimanakah sikap yang dapat ditunjukkan oleh Bu Guru Tini dalam menggunakan atau memanfaatkan aneka indikator ini?
Jawaban: Fleksibel dan terbuka terhadap adanya kemungkinan faktor lain yang juga dapat dijadikan sebagai indikator.
14. Dari keempat contoh di bawah ini, manakah yang TIDAK termasuk ke dalam alternatif modifikasi yang dapat dilakukan guru dalam pembelajaran terdiferensiasi?
Jawaban: Modifikasi produk akhir
15. Perhatikan kemampuan prasyarat berikut:
1) Murid dapat menulis kalimat lengkap dengan struktur S-P-O-K
2) Murid dapat membedakan fakta dengan opini
3) Murid dapat membedakan kalimat utama dengan kalimat penjelas
4) Murid dapat membaca cepat
5) Murid dapat menyampaikan ide secara lisan
Saat akan menulis sebuah teks argumentasi, kemampuan yang menjadi prasyarat penguasaan materi adalah:
Jawaban: 2 dan 3
- Soal Cerita Reflektif
1. Ibu dan Bapak Guru, yuk kita lihat kembali keadaan kelas kita! Apakah ada murid yang mempunyai kesulitan dalam belajar? Keadaan seperti apa yang ditampilkan murid
Jawaban: Kesulitan belajar tentu dihadapi oleh seluruh murid dengan berbagai keadaan yang berbeda serta penanganan yang berbeda pula. Itu semua tergantung dari pribadi dan karakter masing-masing murid.
2. Untuk mengidentifikasi kebutuhan kegnitif murid, strategi apa yang ingin anda lakukan?
Jawaban: Pendekatan dan identifikasi perilaku murid
3. Setelah mempelajari materi ini, strategi yang akan saya lakukan untuk menyelaraskan kebutuhan murid dengan tujuan pembelajaran adalah
Jawaban: memperbanyak pembelajaran dengan memberikan conoh dalam kehidupan sehari-hari terutama pada lingkungan sekitar.
4. Setelah mempelajarni materi ini, praktik manajemen kelas seperti apa yang ingin Anda rubah untuk memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas?
Jawaban: Pembelajaran student center dan melaksanakan asesmen
Baca juga: Cara Mengisi LK 2.2 Penentuan Solusi PPG Daljab 2022 Beserta Contohnya Lengkap Word PDF
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 : Mengenali dan Memahami Diri Sendiri Sebagai Pendidik, Lengkap
Baca juga: Soal dan Jawaban Modul 1 Memahami Asesmen SMP-SMA/SMK, Cerita Reflektif dan Latihan Pemahaman
Demikian kunci jawaban post test Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid
lengkap.
Baca artikel dan berita lainnya langsung dari google news