Jawaban Modul 3 FPPN: Urutan Fase yang Perlu Dilakukan untuk Merancang Perencanaan Pembelajaran?

Jawaban : b. Merumuskan tujuan pembelajaran 

3. "Bagaimana saya dapat mengetahui bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan?" Pertanyaan tersebut perlu dirumuskan oleh guru ketika akan melakukan tahap...Guru pelatihan 

a. Merencanakan model pembelajaran 
b. Merumuskan tujuan pembelajaran 
c. Merancang asesmen 
d. Merancang kegiatan pembelajaran 

Jawaban : c. Merancang asesmen 

4. "Bagaimana saya mendesain kegiatan pembelajaran agar murid yang beragam dapat mencapai tujuan pembelajaran?" Merupakan pertanyaan penting yang perlu dipertimbangkan pada tahap... 

a. Merencanakan model pembelajaran 
b. Merumuskan tujuan pembelajaran 
c. Merancang asesmen 
d. Merancang kegiatan pembelajaran 
e. Merencanakan strategi pembelajaran 

Jawaban : d. Merancang kegiatan pembelajaran 

5. Setelah memahami substansi CP, guru diharapkan mulai mendapatkan ide-ide tentang apa yang harus dipelajari oleh murid dalam suatu fase untuk dirumuskan menjadi beberapa Tujuan Pembelajaran (TP) yang lebih operasional dan konkret. Dalam merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP), guru dapat memilih beberapa alternatif teknik berikut, kecuali...Guru pelatihan 

a. Merumuskan TP secara langsung berdasarkan CP 

b. Merumuskan TP dengan cara menganalisis 'kompetensi dan "lingkup materi pada CP 

c. Merumuskan TP secara lintas elemen 

d. Merumuskan TP dengan memperhatikan karakteristik murid e. Merumuskan TP berdasarkan intuisi pribadi tanpa mempertimbangkan kebutuhan murid 

Jawaban : e. Merumuskan TP berdasarkan intuisi pribadi tanpa mempertimbangkan kebutuhan murid

6. Capaian Pembelajaran (CP) dapat dirumuskan merujuk pada teori belajar konstruktivisme dan kurikulum yang direncanakan dengan pendekatan Understanding by Design (UbD) yang dikembangkan oleh Wiggins & McTighe (2005). 

Dalam kerangka teori ini, "memahami" merupakan kemampuan yang dibangun melalui proses dan pengalaman belajar yang memberikan kesempatan kepada murid untuk dapat menjelaskan, menginterpretasi dan mengaplikasikan informasi, menggunakan berbagai perspektif, dan berempati atas suatu fenomena. Bertitik tolak dari hal tersebut, pernyataan di bawah ini yang benar dalam kerangka kurikulum nasional adalah....