PPG

Contoh Studi Kasus Reflektif PPG 2025 Masalah Strategi Pembelajaran, untuk Referensi UKPPG

Artikel ini berisi contoh studi kasus PPG dalam jabatan 2025 masalah strategi pembelajaran jenjang SD, refefensi untuk peserta UKPPG.

Tribun Sumsel/PNGTREE
PPG 2025 - Contoh studi kasus reflektif PPG Dalam Jabatan 2025 masalah strategi pembelajaran, untuk referensi peserta UKPPG. 

TRIBUNSUMSEL.COM- Studi kasus adalah bagian soal yang harus dipaparkan oleh peserta uji kompetensi pendidikan profesi guru (UKPPG) guru tertentu 2025.

Terdapat 4 permasalahan yang dapat dipaparkan yakni masalah Media, LKPD, Strategi Pembelajaran dan Penilaian.

Dalam artikel ini tersaji contoh studi kasus PPG dalam jabatan 2025 untuk permasalahan strategi pembelajaran.

Berikut contoh studi kasus PPG Daljab 2025 masalah strategi pembelajaran, jenjang sekolah dasar (SD)

1. Permasalahan yang Pernah Dihadapi:

Seorang guru kelas 5 SD menghadapi tantangan ketika mengajarkan materi "Sifat-sifat Cahaya. Sebagian besar siswa kurang tertarik mengikuti pembelajaran karena metode yang digunakan bersifat ceramah dan penugasan tertulis. Hal ini membuat siswa posif. kurang memahami konsep, serta hasil evaluasi banyak yang berada di bawah KKM. Selain itu, siswa cenderung bosan dan sulit fokus selama proses pembelajaran.

2. Upaya untuk Menyelesaikan:

Guru mulai mengevaluasi strategi pembelajaran yang digunakan dan memutuskan untuk beralih ke model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Leaming). Guru merancang proyek sederhana berupa "Membuat Alat Periskop dari Barang Bekas" yang melibatkan kerja kelompok, eksplorasi, dan presentasi hasil. Selain itu, guru memadukan pembelajaran dengan media video pendek tentang penerapan cahaya dalam kehidupan sehari-hari. Guru juga melakukan asesmen formatif secara berkala dengan kuis interaktif dan refleksi harian.

3. Hasil dari Upaya Tersebut:

Setelah menerapkan strategi tersebut, terjadi peningkatan partisipasi siswa secara signifikan. Siswa terlihat lebih antusias, aktif berdiskusi, dan mampu mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari. Hasil evaluasi belajar meningkat, dengan 90 persen siswa mencapai KKM. Bahkan, beberapa siswa yang sebelumnya kurang aktif mulai menunjukkan keberanian dalam menyampaikan ide dan hasil kerja kelompoknya di depan kelas

4. Pengalaman Berharga yang Dapat Diambil:

Guru menyadari bahwa keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh strategi yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Penggunaan metode yang melibatkan siswa secara aktif, kontekstual, dan menyenangkan mampu meningkatkan pemahaman konsep secara mendalam. Selain itu, pentingnya fleksibilitas dan inovasi guru dalam memilih strategi menjadi kunci keberhasilan pembelajaran yang bermakna di tingkat sekolah dasar.

Baca juga: 3 Contoh Studi Kasus PPG 2025 Masalah LKPD dalam PPG Guru Tertentu Daljab 2025

Baca juga: Jawaban, Persiapan Apa saja yang Dilakukan PT Penyelenggara PPG Mempersiapkan Saudara Menghadapi UT

Baca juga: Jawaban Studi Kasus PPG 2025 Masalah Penilaian: Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Prosedur

Baca artikel dan berita menarik lainnya di google news

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved