Jawaban: Modul 3.3 Penyusunan Bahan Ajar Cetak LKS/ Modul/ Diktat Pelatihan Pintar Kemenag 2025

TRIBUNSUMSEL.COM - Simak informasi selengkapnya terkait kunci jawaban Modul 3.3 Penyusunan Bahan Ajar Cetak (LKS/ Modul/ Diktat) dibawah ini

Diketahui Kementrian Agama (Kemenag) kembali membuka Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media mulai hari Minggu (6/7/2025) hingga Kamis (10/7/2025) secara online di Platform Pintar Kemenag.

Salah satu materi pelajaran yang akan dibahas dalam pelatihan ini terdapat pada Modul 3.3 Penyusunan Bahan Ajar Cetak (LKS/ Modul/ Diktat).

Setelah mempelajari materi tersebut diharapkan Ibu/Bapak Guru dapat mewadahi proses belajar bersama secara daring dan terbuka serta bisa dijangkau dimanapun berada yang penting terkoneksi dengan jaringan internet.

Berikut adalah contoh soal Modul 3.3 Penyusunan Bahan Ajar Cetak (LKS/ Modul/ Diktat), Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media di Platform Pintar Kemenag 2025 lengkap dengan kunci jawabannya

===================

Pembelajaran Modul 3.3 Penyusunan Bahan Ajar Cetak (LKS/ Modul/ Diktat)

Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Media

[Kumpulan Soal:]

1. Berikut ini termasuk dalam jenis bahan ajar cetak, adalah…

A. Presentasi slide

B. Video pembelajaran

C. Permainan interaktif

D. Buku teks, handout, dan modulBeli buku terlaris online

Jawaban: D

2. Bagaimana modul dapat meningkatkan fleksibilitas dalam pembelajaran?

A. Dengan membatasi waktu akses siswa ke materi

B. Dengan menyediakan berbagai metode pengajaran dan evaluasi

C. Dengan membatasi pilihan materi yang disajikan

D. Dengan menyajikan informasi tanpa struktur

Jawaban: B

3. Apa yang membedakan modul sebagai jenis bahan ajar teks?

A. Modul terbatas hanya pada teks tanpa unsur visual

B. Modul menggunakan audio sebagai media utama

C. Modul lebih cenderung bersifat interaktif

D. Modul hanya berisi informasi dasar

Jawaban: C

5. Keuntungan utama penggunaan modul sebagai bahan ajar adalah:

A. Kemampuan untuk memfasilitasi pemahaman melalui tulisan dan visual

B. Meminimalkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran

C. Tidak memerlukan revisi atau pembaruan secara berkala

D. Kemampuan untuk menyajikan informasi secara linier

Jawaban: D

6. manakah dari berikut ini yang dapat dianggap sebagai karakteristik modul yang baik?

A. kesulitan tinggi tanpa panduan atau petunjuk

B. penyajian informasi yang berantakan dan tidak terstruktur

C. struktur yang terorganisir dengan jelas dan panduan belajar yang jelas

D. keterbatasan dalam menyediakan contoh atau ilustrasi

Jawaban: C

7. Apa yang dimaksud dengan bahan ajar teks?

A. Bahan ajar yang hanya berupa teks tanpa media lainnya

B. Bahan ajar yang hanya tersedia dalam bentuk video

C. Bahan ajar yang menggunakan media cetak

D. Bahan ajar yang disajikan dalam format elektronik

Jawaban: C

8. Bagaimana cara meningkatkan efektivitas bahan ajar teks?

A. Meminimalkan variasi dalam penyajian informasi

B. Menambahkan elemen visual seperti gambar dan diagram

C. Menghilangkan teks yang terlalu panjang

D. Menyajikan informasi hanya dalam bentuk audio

Jawaban: B

9. Apa tujuan utama dari pembuatan poster sebagai bahan ajar teks?

A. Memberikan informasi dengan cara yang kaku dan formal

B. Menyajikan teks dalam jumlah yang sangat besar

C. Hanya sebagai hiasan kelas

D. Memvisualisasikan informasi dengan grafik dan gambar

Jawaban: D

10. Karakteristik bahan ajar teks adalah…

A. Bahan ajar yang tidak menggunakan media apapun

B. Materi pembelajaran yang hanya menggunakan gambar

C. Materi pembelajaran yang disajikan dalam bentuk tulisan

D. Bahan ajar yang hanya menggunakan audio

Jawaban: C

____

*)Disclaimer: kunci jawaban diatas dibuat untuk membantu Guru dalam pelatihan Pintar Kemenag 2025. Jika ada jawaban yang berbeda Tribunsumsel.com tidak bertanggung jawab akan hal tersebut.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.