Soal 5 dari 5
Di kelas IV, Anda mengajar Riko, seorang siswa dengan ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Riko sangat cerdas, tetapi sering tidak bisa diam, mudah teralihkan, sering menyela saat Anda mengajar, dan ingin selalu bergerak. Teman-temannya mulai merasa terganggu, beberapa bahkan mengeluh sulit berkonsentrasi karena perilaku Riko. Anda ingin lebih tegas untuk membantu Riko agar lebih fokus, tetapi tidak membuatnya merasa dikucilkan. Jika Anda menegur Riko terlalu keras, Anda khawatir membuatnya minder. Namun, jika Anda membiarkannya, suasana kelas menjadi tidak kondusif. Bagaimana upaya Anda untuk memastikan kegiatan belajar yang aman dan inklusif untuk semua siswa?
Kunci Jawaban: Berdiskusi dengan Riko untuk memahami kebutuhan belajarnya, lalu E menjelaskan kepada para siswa lain tentang kondisi Riko agar mereka lebih memahami kondisinya*
Baca juga: Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 3 PPG 2025, Kode Etik Guru Sebagai Pendidik
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 PPG 2025 FPPN 1, Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai
lihat foto
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.