Jawaban Jurnal Refleksi No 1, Apa Hal Menarik yang Bapak/Ibu Guru Temukan Saat Mengerjakan Tugas?

TRIBUNSUMSEL.COM - Dalam Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Daljab 2025, Ibu/Bapak Guru akan diminta untuk menjawab ragam pertanyaan yang ada dalam Jurnal Pembelajaran Refleksi Modul 1: Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum).

Dimana salah satu tugasnya diminta untuk mengerjakan Jurnal Refleksi berupa "Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih?...."

Pertanyaan ini akan ditemukan saat mengerjakan tugas PPG Daljab 2025 di Platform Merdeka Mengajar (PMM) atau sekarang lebih dikenal dengan nama Ruang GTK.

Kunci jawaban dibuat agar dipergunakan dengan baik sebagai panduan belajar.

Berikut selengkapnya soal dan jawaban Jurnal Refleksi Modul 1: Pembelajaran Mendalam dan Asesmen (Umum) di PMM.

==============

Jurnal Refleksi Modul 1

[Pertanyaan:]

Apa hal menarik yang Bapak/Ibu guru temukan saat mengerjakan tugas aksi nyata terpilih?

[Kunci Jawaban:]

Beberapa hal menarik yang saya temukan saat mengerjakan tugas Aksi Nyata yang terpilih adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan Keterlibatan Siswa

Salah satu temuan menarik yang banyak dilaporkan saat mengerjakan tugas Aksi Nyata adalah adanya peningkatan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Jadi, guru menemukan bahwa saat mereka menerapkan metode pembelajaran yang lebih interaktif, siswa menjadi lebih antusias.

Contohnya, seperti penggunaan teknologi dan media digital dalam pembelajaran yang mampu membuat siswa merasa lebih tertarik serta aktif berpartisipasi.

2. Penggunaan Teknologi dalam Kegiatan Pembelajaran

Temuan yang selanjutnya adalah teknologi yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. 

Penggunaan aplikasi pembelajaran hingga alat kolaboratif online memungkinkan guru untuk menyampaikan materi dengan cara yang lebih menarik serta interaktif.

Tak hanya itu saja, teknologi juga memudahkan guru dalam memantau kemajuan siswa serta memberi umpan balik yang lebih cepat dan tepat.

3. Penerapan Pembelajarann Diferensiasi

Salah satu hal menarik dalam temuan tugas Aksi Nyata adalah efektivitas pembelajaran diferensiasi dalam memenuhi kebutuhan siswa yang sangat beragam. 

Dengan mengelompokkan siswa berdasarkan kemampuan dan memberi tugas sesuai tingkat pemahamannya, maka guru bisa memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan perhatian yang sesuai.