Kunci Jawaban

Contoh Soal PTS UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 Kurikulum Merdeka 2025 dan Kunci Jawaban

Contoh soal PTS UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 Kurikulum Merdeka 2025 lengkap kunci jawaban. Soal bahan referensi bagi guru dan siswa.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
GRAFIS TRIBUN SUMSEL/VANDA
UTS BAHASA INDONESIA KELAS 11 - Contoh soal UTS Bahasa IndonesiaKelas 11 Semester 2 Kurikulum Merdeka 2025. Contoh soal referensi bagi guru dan siswa. 

TRIBUNSUMSEL.COM -  Contoh soal PTS UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 Kurikulum Merdeka 2025 lengkap kunci jawaban disajikan pada artikel berikut, silakan disimak. 

Contoh soal penilaian tengah semester (PTS), ujian tengah semester (UTS) Matematika Kelas 11Kurikulum Merdeka ini bisa dijadikan referensi bagi guru untuk mempersiapkan soal serta menjadi referensi siswa untuk belajar. 

Selengkapnya Contoh Soal PTS UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 Kurikulum Merdeka 2025. 

___________

PILIHAN GANDA

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, D dan E di bawah ini!

1. Hal di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam isi proposal adalah…

A. Pendahuluan
B. Honor panitia
C. Tujuan
D. Jenis kegiatan
E. Dana yang dianggarkan

Kunci Jawaban: 
B. Honor panitia

2. Di bawah ini merupakan pihak yang tidak perlu membutuhkan tanda tangan pada proposal undangan partisipasi kegiatan ke sekolah lain, yaitu…

A. Kepala Sekolah
B. Ketua OSIS
C. Ketua Panitia
D. Sekretaris Panitia
E. Bendahara Panitia

Kunci Jawaban: 
B. Ketua OSIS

3. Kegiatan di bawah ini yang relevan untuk diselenggarakan sebagai peringatan hari Bumi pada tanggal 22 April yaitu….

A. Perlombaan memasak menggunakan bahan sayur dan buah
B. Kegiatan seminar dengan mengusung tema “Bahaya Rokok bagi Kesehatan”
C. Gerakan penghijauan menanam sejuta pohon di lingkungan sekolah
D. Penelitian limbah mengenai “Pemanasan Global dan Dampaknya bagi Kehidupan”
E. Lomba daur ulang limbah menjadi barang bernilai ekonomi

Kunci Jawaban: 
C. Gerakan penghijauan menanam sejuta pohon di lingkungan sekolah


4. Bacalah teks kerangka proposal kegiatan di bawah ini!

Topik Proposal: Pelatihan Pemanfaatan Limbah Kertas 

Kerangka Proposal: (1) Latar belakang (2) ……… (3) Sasaran kegiatan (4) Tempat dan waktu kegiatan (5) Narasumber (6) Susunan Panitia (7) Jadwal kegiatan 

Berdasarkan kerangka proposal di atas, bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka yang kosong yaitu….

A. B. Landasan Teori
B. Rumusan Masalah
C. Metode Pelatihan
D. Anggaran Kegiatan
E. Tujuan Kegiatan

Kunci Jawaban: 
E. Tujuan Kegiatan


5. Dalam sebuah kalimat kita seringkali sulit dalam mengungkapkan kata demi kata baik dalam penulisan makalah ataupun ketika berbicara.

Pilihan kata yang tepat dalam mengungkapkan apa yang ingin kita sampaikan disebut dengan istilah…

A. Kalimat introgatif
B. Kalimat Deklaratif
C. Kata Tidak Baku
D. Kata Baku
E. Diksi

Kunci Jawaban: 
E. Diksi

6.Dalam suatu karya tulis yang bersifat sistematis, objektif, tepat benar, cermat, tidak persuasive, tidak emotif,  tidak argumentative, tidak mengejar keuntungan sendiri serta tidak melebih-lebihkan sesuatu hal merupakan ciri-ciri dari…

A. Tesis
B. Karya Ilmiah
C. Disertasi
D. Karya Ilmiah
E. Skripsi

Kunci Jawaban: 
B. Karya Ilmiah

7. Betapa apiknya Mangunwijaya dalam menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana merupakan pecinta alam. Maka, tidak heran apabila anaknya, Atik kemudian menjadi seorang ahli biologi.

Atik senang dengan buku, Ia membuat karirnya dengan buku. Keistimewaan lain Mangunwijaya yaitu ia menampilkan berbagai penuturan sesuai dengan tingkat sosial serta lingkungannya.

Berdasarkan teks di atas, masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel tersebut yaitu… 

A. Cara bagaimana Mangunwijaya bercerita dalam novel
B. Latar belakang dari kehidupan tokoh bernama Atik
C. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan sebuah latar.
D. Kepandaian Mangunwijaya dalam menuliskan sebuah cerita
E. Pemaparan mengenai keturunan tokoh Atik

Kunci Jawaban: 
C. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan sebuah latar

8. Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang dapat menyajikan masalah yang aktual dan sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Semuanya dapat diterima oleh akal sehat dan tidak membosankan.

Pengarang menguraikan dengan detail karakter tokoh-tokoh nya. Jadi, ceritanya jelas dan tidak kabur. Sayangnya pengarang sering mengulang-ulang kata porno. Dalam satu buku, mungkin ada lebih dari empat kisah.

Berdasarkan penggalan teks resensi di atas, kalimat yang mengungkapkan keunggulan dari buku yaitu…

A. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang
B. Rasa bosan dapat diatasi oleh pembaca buku ini
C. Cerita dapat diterima oleh akal sehat dan tidak membosankan
D. Cerita yang diungkapkan seperti lazimnya cerita-cerita lain.
E. Pengarang dapat menghidupkan cerita dengan cerita porno 

Kunci Jawaban: 
C. Cerita dapat diterima oleh akal sehat dan tidak membosankan

9. Di bawah ini yang bukan termasuk ke dalam kegiatan dalam meresensi sebuah buku adalah…

A. Menimbang
B. Mengungkapkan Kembali
C. Membahas
D. Mengkritik
E. Menyunting

Kunci Jawaban: 
E. Menyunting

10. Bacalah dengan seksama potongan teks drama di bawah ini untuk menjawab pertanyaan yang ada di bawahnya!

Tamu : “Assalamualaikum!” (dua orang teman Rina yaitu Miska dan Tatiana berdiri di luar)

Rina : “Waalaikumsalam. Mari masuk teman-teman!” (sambil membuka pintu)

Miska : “Sedang apa Rin? Kamu baik-baik saja kan?”

Tatiana : “Iya, kami rindu kepadamu, lama tidak bertemu!”

Rina : “Ya, beginilah pekerjaanku, teman-teman. Aku harus membantu ibu membuat kue”.

Ibu Rina: “Eeh, ada teman-temannya Rina. Mari, silakan duduk. Kami senang kalian mau berkunjung ke rumah kami”.

Tatiana : “Maaf bu, kedatangan kami untuk menyampaikan surat dari kepala sekolah. Kata beliau, Rina diminta masuk sekolah lagi. Semua biaya sekolah akan dibantu. Lagi pula Rina mendapat biaya pendidikan dari pemerintah daerah”.

Rina : “Terima kasih, teman-teman.” (menerima surat Tatiana, tampak air matanya sedikit berlinang-linang.)

Ibu Reni: “Terima kasih, Nak. Persahabatan kalian memang tulus.”

Anak-anak: “Sama-sama, Bu. Kami senang bisa saling membantu.”

Berdasarkan penggalan teks drama di atas, tokoh-tokoh yang ada di dalam drama tersebut adalah….

A. Tamu, Miska, Tatiana, Rina, Ibu Rina, anak-anak.
B. Miska, Tatiana, Rina, Ibu Rina
C. Miska, Tatiana, Rina, Ibu Rina, kepala sekolah
D. Miska, Tatiana, Rina, Ibu Rina, anak-anak
E. Tamu, Miska, Tatiana, Rina, Ibu Rina

Kunci Jawaban: 
B. Miska, Tatiana, Rina, Ibu Rina


===

*) Disclaimer:

Artikel contoh soal PTS, UTS ini ditujukan kepada guru dan orang tua juga siswa sebagai panduan. 
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Demikian Contoh Soal PTS UTS Bahasa Indonesia Kelas 11 Semester 2 Kurikulum Merdeka 2025, Lengkap Kunci Jawaban.

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com 

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved