Jalur Domisili di SPMB 2025 Adalah Apa? Ini Maksud dan Perbedaannya

TRIBUNSUMSEL.COM- Domisili dalam penerimaan siswa didik baru merupakan jalur baru pengganti jalur Zonasi. 

Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen) resmi mengumumkan perubahaan sistem Penerimaan Peserta DIdik Baru (PPDB) menjadi Sistem Penerimaan Murid Baru (SPBM) tahun 2025/2026.

"Yang pertama adalah jalur domisili, atau tempat tinggal murid," ujar Abdul Muti di Hotel Movenpick, Jakarta, Kamis (30/1/2025) melansir dari Tribunnews.com.

Pada SPMB, Kemendikdasmen tidak lagi menerapkan sistem zonasi pada penerima siswa baru.

Adapun empat jalur SPMB 2025 tersebut yakni:

1. Jalur Sistem Domisili 
2. Jalur Sistem Prestasi
3. Jalur Sistem Afirmasi
4. Jalur Sistem Mutasi

Sistem domisili sendiri sempat menjadi perdebatan karena menggantikan sistem zonasi.

Lantas apa itu sistem domisili?

Diketahui Sistem Domisili ini merupakan penyempurnaan dari zonasi yang lebih dulu berlaku.

Sistem Domisili ini diterapkan sebagai upaya untuk mengantisipasi manipulasi data yang sering terjadi dalam PPDB, di mana calon siswa menumpang KK dekat sekolah tujuan agar bisa diterima.

Dengan sistem baru ini, penerimaan siswa baru tidak lagi melihat wilayah berdasarkan KK, melainkan kedekatan jarak sekolah dari tempat tinggal siswa.

Perbedaan Sistem Zonasi dan Domisili

Staf Ahli Regulasi dan Hubungan Antar Lembaga Kemendikdasmen Biyanto mengatakan, secara konsep, sistem baru ini tetap mengusung prinsip-prinsip dasar PPDB, tetapi dengan beberapa penyempurnaan.

Biyanto menuturkan, perubahan ini diharapkan dapat mengatasi kendala-kendala teknis dan memberikan solusi yang lebih adil. Terutama untuk kelompok yang selama ini kurang terakomodasi.

“Ya secara konsep ada yang tetap, ada yang disempurnakan, dan diperbaiki,” ujarnya dilansir dari berita Kompas.com pada (24/1/2025).

Dia menjelaskan biasanya, pada PPDB zonasi sekolah melihat zona tempat tinggal yang tertera di dokumen kependudukan seperti Kartu Keluarga (KK) dalam proses pendaftaran.