Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 165 Kurikulum Merdeka, Berdiskusi

TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah referensi kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 4 halaman 165 Kurikulum Merdeka, Berdiskusi

Pada halaman 165, siswa diminta untuk menjawab sejumlah pertanyaan berdasarkan teks cerita 'Kerja Sama yang Baik'.

Berdiskusi

Diskusikan isi cerita “Kerja Sama yang Baik” bersama-sama.

1. Apa masalah yang dialami tokoh dalam cerita ini?

Jawaban: A Joe mencoba menjajakan lumpianya dengan berkeliling di kawasan Kampung Melayu.

Tapi, kebanyakan orang hanya bertanya dan tak membeli lumpia jualannya karena tahu bahwa makanan yang dijualnya adalah penganan yang terbuat dari campuran rebung dan daging babi.

2. Apa perbedaan penganan buatan A Joe dengan penganan buatan Warsih?

Jawaban: A Joe menggunakan campuran daging babi dan rebung, sedangkan lumpia buatan Warsih terbuat dari kentang dan udang.

3. Bagaimana perasaan A Joe dan Warsih ketika orang-orang menolak penganan buatan mereka?

Jawaban: Merasa sedih dan berkecil hati, karena orang-orang di tempat mereka berjualan tidak tertarik dengan penganan yang mereka jual.

Jika A Joe menjual rebung dan daging babi di Kampung Melayu yang mayoritas masyarakatnya adalah muslim dari Arab dan Gujarat.

Sedangkan Warsih menjual lumpia kentang dan udang di kawasan pecinan yang merasa lumpia itu tak sesuai dengan selera masyarakat Tionghoa yang tinggal di sana.

4. Apa usaha A Joe dan Warsih untuk mengatasi masalah mereka?

Jawaban: Mereka bekerja sama untuk menciptakan resep baru yang bisa diterima oleh semua masyarakat.

Baik masyarakat muslim dan Tionghoa yang tinggal di kawasan mereka, yaitu lumpia yang terbuat dari rebung dan campuran udang.

5. Menurut kamu, mengapa Warsih mau mengikuti rencana A Joe?

Jawaban: Menurut Warsih tak ada salahnya mencoba karena berharap hal itu memberi pengaruh baik bagi usaha mereka ke depannya.

6. A Joe dan Warsih sepakat untuk menciptakan resep lumpia baru. Menurut kamu, bagaimana perbedaan lumpia versi lama mereka dengan versi yang baru?

Jawaban: Bahan-bahan yang digunakan disesuaikan dengan selera dan kepercayaan masyarakat setempat juga masyarakat Tionghoa yang bermukim di Indonesia, yaitu penggunaan rebung dicampur dengan udang.

Umat muslim boleh konsumsi udang (seafood) dan orang Tionghoa pun masih menyukai cita rasa udang, rebung juga termasuk bahan isian yang mudah ditemukan di sekitar dan tentunya terjangkau.

7. Apakah menurut kamu cerita ini berdasarkan kisah nyata? Dari mana kamu mengetahuinya?

Jawaban: Ya, di bagian akhir ada narasi singkat tentang sejarah lumpia yang diceritakan sebagai tambahan informasi atau intermezzo.

8. Menurut kamu, bagaimana proses percampuran budaya/akulturasi lewat makanan ini?

Jawaban: Percampuran budaya akulturasi ini adalah bentuk gabungan kebudayaan tanpa menghilangkan unsur kebudayaan aslinya.

Misalnya nama dan isian lumpia yang disesuaikan dengan masyarakat asli atau masyarakat setempat tempat kaum pendatang menetap.

Baca juga: Kalimat Efektif, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 136 137 Kurikulum Merdeka

Baca juga: Mengapa Budaya Indonesia Beraneka Ragam? Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 162 Kurikulum Merdeka