Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 164-167 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 3: Ayo Berlatih

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 164 - 167 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 3: Ayo Berlatih. Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TANGKAP LAYAR
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 164 - 167 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 3: Ayo Berlatih. Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia. 

TRIBUNSUMSEL.COM - Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 164 - 167 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 3: Ayo Berlatih , diulas pada artikel berikut. 

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 berikut sebagai jawaban atas soal-soal di Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK/MA Kelas XII Edisi 1, Penulis Bambang Trimansyah dan diterbitkan Penerbit
Pusat Perbukuan

Halaman 164 165 166 dan 167 masuk dalam Bab 5 Mengungkapkan Kekaguman dalam Narasi Kearifan Lokal.

Selengkapnya Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 164 - 167 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 3: Ayo Berlatih

____________

Ayo Berlatih

1. Tuliskan kembali filosofi rendang dengan kata-kata kalian sendiri berdasarkan informasi visual dan teks yang telah kalian baca.

Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 164-167 Kurikulum Merdeka
Soal Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 164-167 Kurikulum Merdeka (TANGKAP LAYAR)


Kunci Jawaban: 

1. Filosof rendang

Dagiang (daging) Melambangkan sosok Niniak Mamak atau ketua adat.

Karambia (kelapa) Menggambarkan kelompok cendekiawan di Minangkabau.

Lado (cabai) Melambangkan kaum alim ulama yang tegas untuk mengajarkan syariat agama.

Pemasak (bumbu) Melambangkan keberagaman masyarakat Minangkabau.

2. Artikel "Sejarah Rendang & Filosofi Maknanya bagi Masyarakat Minangkabau" dapat digolongkan sebagai informasi sekunder. Sebutkanlah sumber tertulis yang digunakan di dalam artikel tersebut.

Kunci Jawaban:

Sumber tertulis dalam artikel:

  1. Artikel “Rendang: The Treasure of Minangkabau” karya Muthia Nurmufid dan kawan-kawan yang terhimpun dalam Journal of Ethnic Foods (Desember 2017)
  2. Buku Rendang Traveler: Menyingkap Bertuahnya Rendang Minang karya Reno Andam Suri (2012)
  3. Buku The History of Sumatra (1811) karya William Marsden.
  4. Buku Randang Bundo (2019) karya Wynda Dwi Amalia 

3. Bacalah dua informasi tentang kopi berikut ini! (Lihat buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK/MA Kelas XII Edisi 1 halaman 165 166

Setelah kalian membaca dua informasi tentang kopi, jawablah pertanyaan berikut.

a. Bandingkan dua materi informasi tersebut, adakah persamaan atau perbedaan data di antara keduanya?

Kunci Jawaban:

Terdapat persamaan dan perbedaan antara infografis dan teks informasi. 

  • Persamaannya: isi informasi yang dimulai dari sejarah kopi beserta data yang disjikan, namun informasi yang disajikan lebih lengkap dalam infografis. 
  • Perbedaan yang lebih mencolok adalah pada penyajiannya. Informasi dalam bentuk infografis lebeih menarik dan mudah untuk dipahami dibandingkan dengan informasi dalam bentuk tulisan/uraian.

b. Data manakah yang menurut kalian lebih akurat; data di dalam infografik atau di dalam artikel?

Kunci Jawaban:

Data yang lebih lengkap dan akurat ada dalam infografis

c. Ceklah akurasi data visual di dalam infografik Gambar 5.3 terkait produsen kopi dunia pada tahun 2014. Sertakanlah sumber informasi yang kalian telusuri!

Kunci Jawaban:

Pada infografis tersebut diperoleh informasi bahwa ada empat negara produsen kopi terbesar dunia, yakni Brazil (2,72 juta ton), Vietnam (1,65 juta ton), Columbia (750 ribu ton), dan Indonesia (655 ribu ton). 

Kalau kita cari data dari sumber lain sesuai dengan periodenya akan diperoleh data yang sama atau
malah berbeda. Misalnya, pada data tahun 2017/2018, urutan produsen kopi terbesar dunia masih sama, tetapi jumlah produksinya yang berbeda.

d. Ceklah data terbaru (satu atau dua tahun terakhir) tentang produksi kopi di Indonesia dibandingkan negara lain di dunia. Tampilkan data temuan kalian dalam bentuk infografik. Sertakan sumbernya!

Kunci Jawaban:

Info grafis bisa beragam tergantung data yang diperoleh siswa dan kreativitas siswa dalam mengolah data. 

====

*Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Demikian Kunci Jawaban  Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 164 - 167 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 3: Ayo Berlatih

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 12 Halaman 137-139 Kurikulum Merdeka, Asesmen Bab 3: Soal Pilihan Ganda

Baca juga: Jawaban Uji Kompetensi Bab 3 PKN Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 101-106, Pilihan Ganda dan Esai

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved