Kunci Jawaban ESPS IPAS Kelas 4 Halaman 17-20 Volume 2 Kurikulum Merdeka, Latihan Ulangan BAB 5

a. Tulislah dua contoh pemanfaatan dataran rendah di Indonesia. 

Jawaban: Pusat kegiatan masyarakat dan lahan pertanian padi. 

b. Mengapa permukiman penduduk banyak dibangun di daerah dataran rendah? 

Jawaban: Dataran rendah memiliki ketinggian yang cenderung merata sehingga cocok sebagai wilayah permukiman penduduk. 

c. Tulislah tiga provinsi di Indonesia yang terletak di wilayah dataran rendah. 
Jawaban: DKI Jakarta, Banten, dan Banjarmasin 

2. Pada hari libur, banyak objek wisata di dataran tinggi yang ramai dikunjungi wisatawan.

a. Mengapa masyarakat senang berwisata ke daerah dataran tinggi? Kaitkan jawabanmu dengan ciri kenampakan alamnya.

 Jawaban: Dataran tinggi memiliki udara yang sejuk sehingga menarik wisatawan untuk berkunjung sembari melepas penat setelah beraktivitas. 

b. Tulislah tiga jenis tanaman yang banyak dibudidayakan di dataran tinggi. 
Jawaban: Teh, stroberi, dan kopi.

3. Perhatikan gambar berikut.

a. Tulislah ciri-ciri kenampakan alam pada gambar. 

Jawaban: daratan berpasir yang berbatasan langsung dengan laut dan suhu cenderung panas. 

b. Apa saja kekayaan alam yang ada di daerah tersebut? 

Jawaban: Pasir pantai 

c. Tulislah dua contoh lain pemanfaatan kenampakan alam di daerah tersebut.

Jawaban: Lahan pertanian garam dan rumput laut serta pelabuhan kapal

4. Perhatikan gambar berikut.

a. Apa nama kearifan lokal pada gambar? 

jawaban: Makepung 

b. Berasal dari daerah manakah kearifan lokal tersebut? 

Jawaban: Bali 

c. Sebagai orang berbeda suku, bagaimana caramu menghargai kearifan lokal tersebut?. 

Jawaban: Memuji keindahan kearifan lokal, menonton pertunjukkan dengan tertib, dan menjaga ketenangan selama pertunjukkan kearifan lokal berlangsung.

5. Apa saja fungsi sebuah kearifan lokal? Jelaskan. 

Jawaban: Kearifan lokal berfungsi untuk melestarikan sumber daya alam, mengembangkan kebudayaan dan ilmu pengetahuan kepada generasi selanjutnya, sebagai petuah berisi kepercayaan atau pantangan yang harus ditaati oleh masyarakat di suatu wilayah, melestarikan akhlak dan budi pekerti yang diwujudkan dalam upacara adat, mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 126 Kurikulum Merdeka, Peraturan dan Tanggung Jawab

Baca juga: Kunci Jawaban ESPS IPAS Kelas 4 Halaman 15 16 Volume 2 Kurikulum Merdeka, Ayo Berlatih

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Sejumlah soal merupakan pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.