Kunci Jawaban
Jawaban Soal PMM, Apa yang Dimaksud dengan Diferensiasi Dalam Pembelajaran?
Jawaban pertanyaan Apa yang dimaksud diferensiasi dalam pembelajaran, soal pada PMM Modul 2 tentang pembelajaran versi kurikulum merdeka.
Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
TRIBUNSUMSEL.COM - Jawaban soal PMM, Apa yang dimaksud dengan diferensiasi dalam pembelajaran akan diulas selengkapnya pada artikel berikut.
Pertanyaan Apa yang dimaksud diferensiasi dalam pembelajaran merupakan soal pada platform merdeka mengajar (PMM) Modul 2 tentang pembelajaran versi kurikulum merdeka.
Selengkapnya soal dan kunci jawaban:
Apa yang Dimaksud dengan Diferensiasi Dalam Pembelajaran?
JAWABAN:
Jawaban atas pertanyaan tersebut bersifat uraian.
Pembelajaran diferensiasi adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang berfokus pada kebutuhan belajar siswa yang beragam.
Pendekatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan relevan bagi setiap siswa.
Aspek-aspek Diferensiasi
Pembelajaran diferensiasi dapat dilakukan dengan membedakan aspek-aspek berikut:
- Diferensiasi konten
Diferensiasi konten dilakukan dengan menyesuaikan materi pembelajaran dengan kemampuan dan kebutuhan belajar siswa.
Misalnya, untuk siswa yang sudah memahami materi, dapat diberikan materi yang lebih kompleks, sedangkan untuk siswa yang belum memahami materi, dapat diberikan materi yang lebih sederhana.
- Diferensiasi proses
Diferensiasi proses dilakukan dengan menyesuaikan strategi pembelajaran dengan gaya belajar siswa.
Misalnya, untuk siswa yang memiliki gaya belajar visual, dapat diberikan materi dalam bentuk gambar atau video, sedangkan untuk siswa yang memiliki gaya belajar auditori, dapat diberikan materi dalam bentuk audio.
- Diferensiasi produk
Diferensiasi produk dilakukan dengan menyesuaikan hasil belajar yang diharapkan dengan kemampuan dan kebutuhan belajar siswa. Misalnya, untuk siswa yang memiliki kemampuan tinggi, dapat diberikan tugas yang lebih kompleks, sedangkan untuk siswa yang memiliki kemampuan rendah, dapat diberikan tugas yang lebih sederhana.
Prinsip-prinsip Pembelajaran Diferensiasi
Pembelajaran diferensiasi dapat diterapkan dengan mengikuti prinsip-prinsip berikut:
- Mulailah dengan memahami siswa
Langkah pertama dalam menerapkan pembelajaran diferensiasi adalah memahami kemampuan dan kebutuhan belajar siswa. Hal ini dapat dilakukan dengan melakukan asesmen awal.
- Berikan pilihan
Pembelajaran diferensiasi memberikan pilihan kepada siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya.
- Fleksibel
Pembelajaran diferensiasi bersifat fleksibel dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan siswa.
- Berpusat pada siswa
Pembelajaran diferensiasi berpusat pada siswa, sehingga siswa menjadi subjek dalam pembelajaran.
Langkah-langkah Penerapan Pembelajaran Diferensiasi
Berikut adalah langkah-langkah penerapan pembelajaran diferensiasi:
- Identifikasi tujuan pembelajaran
Langkah pertama adalah mengidentifikasi tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tujuan pembelajaran harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berjangka waktu.
- Asesmen awal
Langkah selanjutnya adalah melakukan asesmen awal untuk memahami kemampuan dan kebutuhan belajar siswa. Asesmen awal dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti tes, wawancara, observasi, atau portofolio.
- Rencanakan pembelajaran
Setelah memahami kemampuan dan kebutuhan belajar siswa, langkah selanjutnya adalah merencanakan pembelajaran. Perencanaan pembelajaran harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan hasil asesmen awal.
- Implementasikan pembelajaran
Langkah selanjutnya adalah mengimplementasikan pembelajaran. Dalam mengimplementasikan pembelajaran diferensiasi, guru dapat menggunakan berbagai strategi, seperti diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk.
- Evaluasi pembelajaran
Evaluasi pembelajaran dilakukan untuk mengetahui apakah tujuan pembelajaran telah tercapai.
===
*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.
Demikian, Jawaban Soal PMM, Apa yang Dimaksud dengan Diferensiasi Dalam Pembelajaran?
Baca juga: PMM, Setelah Mempelajari Materi Ini, Apakah Tantangan Dalam Melakukan Modifikasi Modul Ajar?
Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news
Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com
Kunci Jawaban 3.4 Etika Penelitian, Publikasi Ilmiah, dan Pendidikan - Bagian 2, PINTAR Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban 3.2 Pengantar Academic Misconduct - Bagian 2, Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.7 Pencegahan Pernikahan Anak, Pelatihan Kepenghuluan Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.6 Peran Keluarga dalam Mencegah Stunting, Pelatihan Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.5 Strategi Mitigasi Resiko Perceraian - Bagian 3, Pintar Kemenag 2025 |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.