Kunci Jawaban PMM: Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum Melaksanakan Pembelajaran

TRIBUNSUMSEL.COM- Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum Melaksanakan Pembelajaran, adalah pertanyaan yang terdapat pada platform merdeka mengajar (PMM).

Pertanyaan Mengapa guru perlu membaca capaian pembelajaran adalah pertanyaan pada Modul 2 pada platform merdeka mengajar atau PMM tentang Mendidik dan Mengajar yang harus dijawab guru peserta program pendidikan profesi guru (PPG).

Berikut ini kunci jawabannya.

Mengapa guru perlu membaca capaian pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran?

JAWABAN:

Capaian pembelajaran atau CP adalah landasan utama dalam setiap kegiatan belajar-mengajar. Sebelum memulai proses pengajaran, seorang guru sebaiknya memahami capaian pembelajaran agar bisa merencanakan pembelajaran yang efektif dan tepat sasaran. 

Tanpa pemahaman terhadap capaian ini, risiko tujuan pembelajaran tidak tercapai akan lebih besar. Oleh karena itu, mengetahui capaian pembelajaran tidak hanya penting, tapi juga esensial bagi keberhasilan pendidikan.

Guru memiliki peran penting sebagai fasilitator dan pembimbing siswa dalam mencapai kompetensi yang diharapkan. Memahami capaian pembelajaran sebelum mengajar akan memudahkan guru dalam memetakan materi yang relevan dan metode yang sesuai. 

Berikut beberapa alasan mengapa guru perlu membaca capaian pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran: 

Menjaga Fokus Pembelajaran: 

Capaian pembelajaran membantu guru tetap fokus pada kompetensi atau keterampilan yang harus dicapai siswa.

Mengukur Progres Siswa: 

Dengan capaian yang jelas, guru dapat mengevaluasi perkembangan siswa secara terukur dan obyektif.

Menghindari Pengulangan Materi: 

Guru bisa menghindari mengajar materi yang sudah dikuasai siswa, sehingga waktu lebih efisien.

Memastikan Keterpaduan Kurikulum: 

Pemahaman capaian memastikan bahwa setiap sesi pembelajaran berkontribusi pada target kurikulum secara keseluruhan.

Tanpa pemahaman terhadap capaian pembelajaran, guru mungkin mengajar tanpa arah yang jelas. Akibatnya, siswa bisa kebingungan dan mengalami kesenjangan dalam pemahaman materi.

Baca juga: 5 Jawaban PMM: Apa 3 Tantangan Paling Sulit yang akan Anda Hadapi dalam Melakukan Perubahan Tersebut

Baca juga: Contoh Laporan Satuan Pendidikan SD di PMM, Tersedia File Word/PDF

Baca juga: 5 Jawaban PMM: Berdasarkan Inspirasi yang Anda Dapatkan Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas

Baca artikel dan berita Tribun Sumsel lainnya langsung dari google news