Contoh Jawaban Soal, Lembar Rencana Penguatan Kompetensi Diri Calon Guru Penggerak di PMM

Periode Pelaksanaan:

- Jangka Pendek (1 Bulan): Mengikuti pelatihan dan workshop.

- Jangka Menengah (3 Bulan): Mempelajari sumber belajar dan berkolaborasi dengan guru lain.

- Jangka Panjang (6 Bulan): Menjadi mentor, memfasilitasi kegiatan pengembangan diri, melakukan refleksi dan evaluasi diri.

Sumber Daya:

- Fasilitator dan instruktur.

- Komunitas guru.

- Sumber belajar: buku, artikel, video, platform online.

- Dana: untuk pelatihan, workshop, dan sumber belajar.

Refleksi:

- Menulis jurnal refleksi mingguan.
- Diskusi dengan fasilitator dan instruktur.
- Meminta umpan balik dari kolega.
- Melakukan evaluasi diri secara berkala.

Kepemimpinan Manajemen Sekolah

Kompetensi: Mengelola sekolah secara efektif dan efisien, serta meningkatkan kualitas pembelajaran dan budaya belajar di sekolah.

Indikator Keberhasilan:

- Tersusunnya program kerja sekolah yang efektif.

- Terlaksananya program kerja sekolah secara efektif dan efisien.

- Meningkatnya kualitas pembelajaran di sekolah.

- Terciptanya budaya belajar yang positif di sekolah.

- Meningkatnya hubungan dengan stakeholders sekolah.

Aktivitas:

- Mengikuti pelatihan dan workshop tentang kepemimpinan manajemen sekolah.

- Mempelajari dan menganalisis berbagai sumber belajar tentang manajemen sekolah.

- Mengembangkan dan mengimplementasikan program kerja sekolah.

- Mendorong partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan sekolah.

- Melakukan evaluasi berkala terhadap program kerja sekolah.

Periode Pelaksanaan:

- Jangka Pendek (1 Bulan): Mengikuti pelatihan dan workshop.

- Jangka Menengah (3 Bulan): Mempelajari sumber belajar dan mengembangkan program kerja sekolah.

- Jangka Panjang (6 Bulan): Mengimplementasikan program kerja sekolah, melakukan evaluasi, dan menyesuaikan strategi.

Sumber Daya:

- Kepala sekolah

- Komunitas guru.

- Sumber belajar: buku, artikel, video, platform online.

- Dana: untuk pelatihan, workshop, dan implementasi program.

Refleksi:

- Mencatat perkembangan dan tantangan dalam jurnal refleksi mingguan.

- Melakukan diskusi rutin dengan tim manajemen sekolah.

- Minta umpan balik dari guru, staf sekolah, dan orang tua siswa.

- Melakukan evaluasi diri secara terstruktur untuk menilai kemajuan dan identifikasi area yang perlu diperbaiki.

Dengan merencanakan dan melaksanakan rencana penguatan kompetensi diri seperti yang diuraikan di atas, Calon Guru Penggerak Angkatan 9 dapat secara signifikan meningkatkan keterampilan mereka dalam pedagogi, pengembangan diri, dan kepemimpinan manajemen sekolah. 

Dengan demikian, mereka akan menjadi agen perubahan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah mereka dan berkontribusi pada pembentukan generasi masa depan yang lebih baik.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.