Kunci Jawaban

Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja, Dokumen Tindak Lanjut Kepala Sekolah, Modul 1 PMM

Bagaimana refleksi anda tentang praktik kinerja anda selama observasi praktik kinerja? Jawaban Dokumen Tindak Lanjut Modul 1 PMM Kepala Sekolah.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
GRAFIS TRIBUN SUMSEL/VANDA
Bagaimana refleksi anda tentang praktik kinerja anda selama observasi praktik kinerja. Jawaban Dokumen Tindak Lanjut Modul 1 PMM Kepala Sekolah. 

TRIBUNSUMSEL.COM - Bagaimana refleksi anda tentang praktik kinerja, Dokumen Tindak  Lanjut Kepala Sekolah, Modul 1 PMM akan diulas pada artikel berikut.

Pertanyaan Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja..., adalah soal  Dokumen Tindak Lanjut Modul 1 pada Platform Merdeka Mengajar (PMM) membahas tentang Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik yang harus dijawab calon guru penggerak atau CGP.  

Artikel kali ini menghadirkan contoh kunci jawaban Pengisian Dokumen Tindak Lanjut Modul 1 PMM yang dikerjakan oleh Kepala Sekolah. 

Selengkapnya, soal dan kunci jawaban:

Bagaimana refleksi anda tentang praktik kinerja anda selama observasi praktik kinerja?

Jawaban:

Tantangan saya sebagai kepala sekolah adalah keterbatasan pengamatan. Saya menyadari bahwa dalam satu sesi observasi, mungkin tidak selalu mungkin untuk mengamati semua aspek pembelajaran yang relevan.

Keadaan ini bisa menjadi tantangan dalam membuat penilaian yang komprehensif tentang kualitas pembelajaran yang terjadi.

Mengidentifikasi indikator prioritas perbaikan pada pengelolaan kinerja PMM, saya harus bisa membagi kebutuhan guru dalam mengambil indikator perbaikan sesuai dengan kebutuhan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang ingin dicapai.

= Soal dan Kunci Jawaban Pengisian Dokumen Tindak Lanjut Modul 1 PMM

Apa tujuan tindak lanjut yang ingin Anda lakukan untuk meningkatkan kualitas Praktik Kinerja Anda?

Tujuan tindak lanjut saya sebagai kepala sekolah adalah menggunakan rapor pendidikan sebagai data akurat, untuk memberikan perbaikan kinerja yang tepat untuk masing-masing kebutuhan guru agar tujuan perbaikan mutu sekolah dapat terjadi perubahan menuju hasil sesuai ekspestasi saya.

Menggerakkan komunitas belajar dengan maksimal untuk tempat/ wadah berbagi praktik baik dan memotivasi guru dalam melakukan perubahan/refleksi pengelolaan ekinerjanya.

Menyediakan fasilitas, sarana dan prasarana , waktu diskusi sebagi bentuk  dukungan perbaikan kinerja guru-guru secara maksimal.

Apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?

Upaya saya sebagai kepala sekolah adalah melakukan uapaya belajar  melalui  PMM terkait  pengelolaan berbasis data untuk mencapai perbaikan yang tepat setiap indikatornya.

Halaman
12
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved