Kunci Jawaban Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah Jenjang RA, Pintar Kemenag

TRIBUNSMSEL.COM - Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 untuk Raudaltul Athfal (RA), akan dilaksanakan hingga tanggal 4 November 2024 mendatang.

Pelatihan ini dilakukan secara online selama lima hari melalui Platform Pintar Kemenag.

Terdapat banyak sekali modul pelajaran yang akan dibahas pada pelatihan kali ini, salah satunya Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2

Modul ini bisa ditemukan dalam Pelatihan Mandiri di Platform Pintar Kemenag.

Berikut adalah sajian kunci jawaban Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2, dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450 / 2024 di Platform Pintar Kemenag.

_________

Modul 3.9 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2

[Kumpulan Soal:]

Nomor 1 dari 10 Soal

Keterpaduan pembelajaran dan asesmen akan tampak dalam menyusun

Jawaban: C. rencana pembelajaran dari awal hingga akhir pembelajaran.

Nomor 2 dari 10 Soal

Pernyataan berikut merupakan hal yang harus diperhatikan dalam  mengelompokkan peserta didik untuk pembelajaran berdiferensiasi. Hal yang tidak tepat dalam pernyataan berikut adalah ...

Jawaban: B. Pembentukan kelompok tidak dilakukan secara permanen sepanjang tahun

Nomor 3 dari 10 Soal  

Karakteristik pembelajaran dalam kurikulum merdeka di antaranya adalah ...

Jawaban: B. Memprioritaskan terjadinya kemajuan belajar peserta didik

Nomor 4 dari 10 Soal

Berdasarkan asesmen di awal pembelajaran menunjukkan perbedaan kompetensi peserta didik yang tidak sesuai dengan usia tumbuh  kembang. Sebagai seorang pendidik melihat keadaan tersebut yang harus dilakukannya adalah ...

Jawaban: A. Merancang pendekatan lahir yang  lebih sesuai

Nomor 5 dari 10 Soal

Asesmen formatif dilakukan bertujuan untuk ...

Jawaban: D. Memberikan umpan balik kepada peserta didik untuk perbaikan pembelajaran.

Nomor 6 dari 10 Soal

Permendikbudristek yang mengatur tentang standar proses pada pendidikan anak usia dini, jenjang  pendidikan dasar dan jenjang  pendidikan  menengah adalah ...

Jawaban: D. No 16 tahun 2022

Nomor 7 dari 10 Soal

Pedoman implementasi kurikulum pada RA, MI, MTs, MA dan MAK terdapat pada Keputusan Menteri Agama nomor ...

Jawaban:  A. 450 tahun 2024

Nomor 8 dari 10 Soal

Materi pembelajaran bersifat progresif, atau berkaitan langsung. Karakteristik materi pelajaran berkaitan tujuan pembelajaran satu menjadi dasar pengetahuan atau prasyarat untuk tujuan pembelajaran berikutnya merupakan opsi pengolahan nilai rapor melalui ...

Jawaban: C. Persentase rata-rata

Nomor 9 dari 10 Soal

Dalam melakukan penilaian, asesmen formatif memiliki beberapa tujuan yang akan dicapai. Pernyataan di bawah ini yang bukan tujuan dari asesmen formatif adalah ...

Jawaban: D.  mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran

Nomor 10 dari 10 Soal

Proses penyusunan perencanaan pembelajaran dapat dilakukan dalam beberapa langkah yaitu ...

Jawaban: D. Menganalisis capaian pembelajaran, menyusun tujuan  pembelajaran dan alurnya, merencanakan pembelajaran dan asesmen. 

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.