Kunci Jawaban Soal Modul 3.6 Pelatihan IKM Versi KMA 450/2024 Pengawas, Pembelajaran dan Asesmen

TRIBUNSUMSEL.COM -  Kunci jawaban soal modul 3.6 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2 Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah (IKM) Versi KMA 450/2024 untuk Pengawas, Pintar Kemenag sebagai berikut:

Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah (IKM) Versi KMA 450/2024 untuk Pengawas

3.6 Pembelajaran dan Asesmen pada Kurikulum Madrasah - Bagian 2

1 dari 10 soal 

Bagaimana cara guru menerapkan prinsip diferensiasi dalam perencanaan pembelajaran?  

A. Mengelompokkan siswa berdasarkan karakteristik auditit, kinestetik dan visual 
B Menyediakan bahan ajar dan tugas sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan siswa 
C Menggunakan metode yang sama untuk semua siswa sehingga setara 
D Memberikan tambahan materi pada siswa yang cepat memahami

Jawaban: B. Menyediakan bahan ajar dan tugas sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan siswa 

2 dari 10 soal 

Pernyataan berikut merupakan prinsip pembelajaran kecuali 

A. Menyenangkan 
B. interaktif 
C. Kolaboratif 
D. Inspiratif

Jawaban: D. Inspiratif

3 dari 10 soal 

Pernyataan berikut yang sesuai dengan penentuan kenaikan kelas peserta didik adalah 

A. Tidak naik kelas merupakan keputusan terakhir dilakukan madrasah berdasarkan banyaknya tujuan pembelajaran yang tidak tercapai dan pertimbangan sikap peserta didik 
B. Semua peserta didik dalam kurikulum merdeka tidak mengenal tinggal kelas dan harus naik semua 
C. Dalam kondisi tertentu siswa diperbolehkan tidak naik kelas tergantung persetujuan orang tua peserta didik 
D. Dalam satu fase pembelajaran peserta didik harus naik kelas dengan catatan pendidik memberikan catatan kepada pendidik jenjang kelas berikutnya

Jawaban: A. Tidak naik kelas merupakan keputusan terakhir dilakukan madrasah berdasarkan banyaknya tujuan pembelajaran yang tidak tercapai dan pertimbangan sikap peserta didik 

4 dari 10 soal 

Dalam upaya menghasilkan pembelajaran yang efektif diperlukan perencanaan yang. Tujuan utama penyusunan perencanaan pembelajaran adalah 

A Membantu siswa belajar mandiri 
B Membuat siswa lebih kreatif 
C Mengarahkan siswa untuk mencapai kompetensi 
D. Meningkatkan kemampuan teknologi siswa

Jawaban: C Mengarahkan siswa untuk mencapai kompetensi 

5 dari 10 soal 

Dalam pelaksanaan pembelajaran, pendekatan yang mengedepankan keaktifan siswa disebut 

A. Pendekatan teacher-centered 
B. Pendekatan inquiry-based learning 
C. Pendekatan probiern-based learning 
D. Pendekatan student-centered learning

Jawaban: D. Pendekatan student-centered learning

6 dari 10 soal 

Seorang guru menerapkan model pembelajaran kooperatif di kelas. Apa manfaat utama dari penerapan model ini bagi peserta didik? 

A. Peserta didik lebih fokus pada hafalan dan penerapan materi  
B. Peserta didik belajar secara mandiri tanpa bantuan teman dalam kelompoknya  
C. Peserta didik terlibat dalam proses pembelajaran sesuai dengan kecepatan kelompoknya 
D. Peserta didik dapat bekerja sama dan berbagi pemahaman dengan teman sekelompok

Jawaban: D. Peserta didik dapat bekerja sama dan berbagi pemahaman dengan teman sekelompok

7 dari 10 soal 

Dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis projek, langkah paling krusial yang perlu diperhatikan guru agar siswa dapat memecahkan masalah dengan baik adalah 

A. Menyediakan alat-alat praktikum yang sesuai dengan karakteristik materi 
B. Memberikan contoh alternatif dari projek yang akan dilakukan peserta didik 
C. Membimbing siswa dalam menganalisis masalah dan mencari solusinya 
D. membiarkan peserta didik melakukan kreativitas di luar tujuan pembelajaran

Jawaban: C. Membimbing siswa dalam menganalisis masalah dan mencari solusinya 

8 dari 10 soal 

Komponen utama dalam perencanaanpPembelajaran adalah sebagai berikut, kecuali 

A. Bahan ajar 
B. Tujuan pembelajaran 
C. Langkah-langkah pembelajaran 
D. Asesmen

Jawaban: A. Bahan ajar 

9 dari 10 soal 

Ketentuan dalam Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran adalah 

A. Disesuiakan dengan buku ajar yang ada 
B. Pengurutan dari abstrak ke konkret 
C. Pengurutan dari kongkrit ke abstrak 
D. Kesepakatan dengan pendidik dalam satu fase

Jawaban: B. Pengurutan dari abstrak ke konkret 

10 dari 10 soal 

Pernyataan berikut yang merupakon prinsip asesmen adalah 

A. Obyektif, interktif dan berkeadilah
B. Interktif, berkeadilan dan holistik 
C. Holistik, interaktif dan obyektif 
D.  Obyektit, edukatif dan berkeadilan

Jawaban: D.  Obyektit, edukatif dan berkeadilan

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Modul 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Pelatihan IKM Versi KMA 450/2024 untuk Pengawas

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Modul 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Pelatihan IKM Versi KMA 450/2024 untuk Pengawas