Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja Anda Selama Observasi Praktik Kinerja? Modul 1 PMM

TRIBUNSUMSEL.COM - Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja Anda Selama Observasi Praktik Kinerja? Modul 1 PMM, soal dan kunci  jawaban selengkapnya silakan disimak pada artikel berikut ini.

Pertanyaan Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja..., merupakan soal pada Modul 1 platform  merdeka mengajar atau PMM Peningkatan Praktik Kinerja.

Soal tersebut harus dikerjakan oleh calon guru  penggerak (CGP) juga guru  peserta program pendidikan profesi guru (PPG).

Selengkapnya, soal dan kunci jawaban Modul 1 PMM. 

_______________

Bagaimana Refleksi Anda Tentang Praktik Kinerja Anda Selama Observasi Praktik Kinerja? Modul 1 PMM

Jawaban: 

1. Aktivitas Interaktif

• Peserta didik belum optimal menjalankan perannya dalam kelompok, hal ini terlihat dari beberapa anggota kelompok yang masih belum memiliki peran dalam kelompoknya.
• Dari hasil observasi ini saya merasa kurang memotivasi peserta didik untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran dan saya juga belum sepenuhnya melibatkan peserta didik dalam pembagian peran yang mereka inginkan.
• Perubahan yang akan saya lakukan adalah memberikan motivasi, dukungan, dan kesempatan pada peserta didik untuk membagi peran sesuai keinginannya agar mereka dapat aktif dalam proses
pembelajaran.

2. Penerapan Disiplin Positif

• Dalam proses pembelajaran peserta didik terlihat kurang aktif memberikan umpan balik. ada beberapa dari mereka tidak peduli dan mengganggu teman-temannya.
• Dari hasil observasi kelas saya merasa keyakinan atau kesepakatan kelas yang sudah disepakati tidak dilaksanakan peserta didik dengan baik. Hal ini karena saya tidak konsisten dalam memberikan
penguatan positif.
• Untuk kedepannya saya akan meminta peserta didik dan lebih mendengarkan pandangan mereka tentang segala sesuatu yang mereka inginkan dalam berdiskusi, selain itu saya juga akan lebih konsisten memberikan penguatan positif seperti memberikan pujian.

3. Keteraturan suasana kelas

• Beberapa peserta didik masih memiliki rasa kurang percaya diri, hal ini terjadi karena saya belum sepenuhnya membangun komunikasi positif dalam meningkatkan hubungan yang menyenangkan dengan mereka.
• Hal ini disebabkan karena kemampuan yang saya miliki dalam melakukan manajemen kelas terutama menciptakan pembelajaran yang kondusif tanpa gangguan di kelas belum bisa maksimal.
• Kedepannya saya akan lebih memastikan supaya pembelajaran di kelas bisa terlaksana secara kondusif sehingga peserta didik lebih merasa dihargai dan bermakna dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan.

4. Perhatian dan kepedulian

• Dalam menyampaikan pendapat masih banyak peserta didik yang belum aktif.
• Hal ini disebabkan karena saya kurang memberikan tanggapan positif terhadap pendapat peserta didik sehingga sebagian peserta didik tidak berani menyampaikan pendapatnya.
• Kedepannya saya akan memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengeluarkan pendapatnya dan memberikan apresiasi bagi peserta didik yang berani.

5. Ekspektasi pada Peserta Didik

• Masih banyak peserta didik yang belum mengetahui cita-cita dan harapan positif dimasa depan yang bermakna.
• Faktor yang menyebabkannya adalah saya hanya mempedulikan beberapa peserta didik yang aktif saja, peserta didik yang kurang aktif kadang terabaikan. Selain itu saya juga menyampaikan harapan positif pada peserta didik tertentu saja.
• Perubahan yang ingin saya terapkan kedepannya adalah berinteraksi menanyakan cita-cita dan harapan positif yang ingin dicapai pada masa yang akan datang kepada semua peserta didik.

6. Instruksi yang Adaptif