Pelatihan Pintar Kemenag: Jawaban Modul 3.1 Pemanfaatan Tools Online untuk Pembelajaran Aktif

TRIBUNSUMSEL.COM - Platform Pintar Kemenag kembali membukan beberapa jenis pelatihan bagi Ibu/Bapak Guru dibawah naungan Kementerian Agama Indonesia.

Salah satu pelatihan yang bisa diikuti yakni Pelatihan Numerasi: Pemanfaatan Tools Online untuk Pembelajaran Aktif.

Pelatihan ini akan berlangsung selama 5 hari berturut secara online melalui Platform Pintar Kemenag mulai tanggal 18 hingga 22 Oktober 2024.

Dalam pelatihan ini Ibu/Bapak Guru akan diberikan kesempatan untuk mempelajari banyak materi diantaranya materi Modul 3.1 Pemanfaatan Tools Online untuk Pembelajaran Aktif.

Berikut sajian soal dan kunci jawaban Modul 3.1 Pemanfaatan Tools Online untuk Pembelajaran Aktif, Pelatihan Numerasi di Platform Pintar Kemenag.

________________

Modul 3.1 Pemanfaatan Tools Online untuk Pembelajaran Aktif

[Kumpulan Soal:]

1 dari 10 soal 

Yang bukan merupakan pemanfaatan tools online untuk pembelajaran berbasis proyek adalah... 

A Menggunakan aplikasi tertutup untuk mengerjakan soal asesmen sumatif 

B Menggunakan spreadsheet atau aplikasi visual organizer untuk mengolah informasi dan memetakan masalah 

C Memanfaatkan mesin pencarian di internet untuk mencari informasi, data, dan literatur 

D Memanfaatkan aplikasi desain grafis dan sosial media untuk mengkomunikasikan hasil proyek 

Jawaban: D.

2 dari 10 soal 

Penggunaan spreadsheet untuk pembelajaran berbasis proyek berfungsi untuk... 

A Mengolah informasi dan data yang telah dikumpulkan 

B Mengkomunikasikan hasil proyek 

C Membuat media komunikasi visual 

D  Mencari informasi dan literatur terkait proyek 

Jawaban:A.

3 dari 10 soal 

Selain meningkatkan motivasi peserta didik untuk belajar, permainan Jeopardy juga melatih... 

A Kerja sama dalam menjawab pertanyaan 

B Kompetisi untuk memperagakan suatu gerakan 

C Kemampuan berpikir kritis dalam membuat pertanyaan 

D Kompetisi untuk menebak gambar 

Jawaban: C.

4 dari 10 soal 

Manfaat dari penggunaan aplikasi tipe visual organizer dalam pembelajaran di kelas adalah... 

A Membantu peserta didik mengolah data hasil wawancara dan observasi 

B Membantu peserta didik mendesain poster sebagai produk pembelajaran 

C Membantu peserta didik berbagi hasil pembelajarannya dengan peserta didik lain 

D Membantu peserta didik mengekspresikan ide, konsep, dan menyampaikan makna 

Jawaban: D.

5 dari 10 soal 

Permainan Jeopardy dapat mendukung model pembelajaran kooperatif, yaitu dengan... 

A Menggunakan papan permainan 

B Melibatkan kompetisi di dalam kelompok 

C Melibatkan kerja sama di dalam kelompok masing-masing 

D Menjawab pertanyaan yang diberikan guru 

Jawaban: C.

6 dari 10 soal 

TIK atau tools online hanyalah alat bantu bagi pendidik dalam memberikan pelajaran yang efektif dan efisien. Yang menjadi poin utama dalam pembelajaran adalah... 

A Keterlibatan pendidik dalam komunitas cakap teknologi 

B Kemampuan pendidik dalam mengelola pembelajaran di kelas 

C Kemampuan pendidik dalam mendokumentasikan pembelajaran 

D Keterampilan pendidik dalam menggunakan teknologi 

Jawaban: B.

7 dari 10 soal 

Jika Ibu dan Bapak ingin membuat ragam bentuk pertanyaan sesuai dengan kebutuhan belajar di kelas, maka Ibu dan Bapak bisa menggunakan aplikasi... 

A 99math 
B Quizizz 
C Youtube 
D Math Playground 

Jawaban: B.

8 dari 10 soal 

Bagaimana keuntungan penggunaan tools online untuk membuat poster digital jika dibandingkan dengan menggambar langsung? 

A Penggunaan tools online sangatlah mudah jika dibandingkan dengan menggambar langsung di kertas/karton 

B Informasi lebih mudah disampaikan dengan menggunakan poster digital, sedangkan informasi pada poster tradisional cenderung kurang jelas terlihat 

C Poster digital dapat diunggah pada sosial media, sedangkan poster tradisional tidak dapat diunggah 

D Pada tools online sudah ada template yang bisa langsung digunakan, sedangkan jika menggunakan kertas murid harus menggambar dari awal 

Jawaban: D.

9 dari 10 soal 

Menggunakan aplikasi permainan interaktif pada pembelajaran bertujuan untuk... 

A Memenuhi capaian pembelajaran pada suatu mata pelajaran 

B Meningkatkan kesenangan peserta didik pada kegiatan bermain 

C Mengalihkan perhatian peserta didik dari pelajaran yang membosankan 

D Meningkatkan motivasi murid dalam mengikuti pembelajaran 

Jawaban: D.

10 dari 10 soal 

Yang bukan merupakan kelebihan menggunakan Padlet dalam pembelajaran adalah... 

A Peserta didik dapat memberikan masukan pada kelompok lain kapan saja 

B Proses dan hasil diskusi tercatat dengan jelas dalam Padlet 

C Peserta didik dapat melakukan video call dalam Padlet 

D Peserta diidk dapat bertukar ide dengan efisien

Jawaban: C.

**

Artikel lainnya di google news.

Ikuti dan bergabung disaluran WhatsApp Tribunsumsel.