Kunci Jawaban PMM: Berdasarkan Inspirasi yang Anda Dapatkan, Apa Perubahan Praktik di Ruang Kelas?

TRIBUNSUMSEL.COM - Simak soal dan kunci jawaban Modul Kurikulum Merdeka di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Pertanyaan berupa "Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?..." akan Ibu/Bapak Guru temukan di Platform Merdeka Mengajar (PMM) saat hendak mengisi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.

Bapak/ibu guru diminta menjabarkan apa saja perubahan praktik di ruang kelas atau sekolah yang telah dilakukan berdasarkan inspirasi yang didapatkan, dengan panjang kalimat maksimal 500 karakter.

Berikut sajian selengkapnya.

===========

Dokumen Refleksi Tindak Lanjut

Formulir Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas 

Platform Merdeka Mengajar

[Soal:]

Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan? 

[Kunci Jawaban:]

Saya ingin siswa melakukan disiplin positif bukan dari unsur paksaan atau karena ingin mendapatkan pujian dan hadiah. Melainkan murni dari dalam pola pikir dan perasaan dirinya ingin melakukannya, tanpa kendali dari luar. 

Caranya, saya dapat mengajak/mendorong murid melakukan kegiatan yang membuat mereka senang, membantu murid untuk menemukan inspirasinya. Termasuk membuka ruang dialog dengan murid dan menghilangkan sikap otoriter sebagai guru, dan menjadi guru yang tidak langsung memberikan hukuman.

Beberapa Alternatif Jawaban Lainnya:

Alternatif Jawaban: 

Berikut beberapa perubahan praktik yang telah saya lakukan di ruang kelas/satuan pendidikan berdasarkan inspirasi yang saya dapatkan:

• Saya menyediakan waktu bagi peserta didik untuk merefleksikan proses belajar mereka.
• Saya menggunakan berbagai cara untuk memberikan umpan balik, seperti lisan, tertulis, maupun melalui teknologi.
• Saya memberikan pilihan aktivitas dan tugas belajar yang sesuai dengan minat dan bakat peserta didik.

Alternatif Jawaban: 

Saya berkeliling kelas untuk memberikan bimbingan dan bantuan belajar kepada semua peserta didik.
Saya merumuskan pertanyaan terbuka yang kontekstual untuk menstimulasi proses diskusi dan berpikir kritis.