Kunci Jawaban

Apa Upaya-upaya yang Ingin Anda Lakukan Untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut? Kepala Sekolah

Apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut? Kepala sekolah, kunci jawaban PMM.

Penulis: Vanda Rosetiati | Editor: Vanda Rosetiati
GRAFIS TRIBUN SUMSEL/VANDA
Apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut? Kepala sekolah, kunci jawaban PMM. 

TRIBUNSUMSEL.COM - Apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut? Kepala sekolah, kunci jawaban pada platform merdeka mengajar (PPM) silakan disimak.

Pertanyaan Apa upa-upaya yang ingin Anda lakukan..., merupakan soal refleksi pada platform merdeka mengajar (PMM) yang harus diisi oleh calon guru penggerak (CGP).

Selanjutnya, dilakukan tahapan penilaian praktik kinerja guru yang dilakukan oleh kepala sekolah. 

Untuk  memberikan penilaian berdasarkan hasil refleksi guru tersebut, kepala sekolah perlu melakukan tiga langkah yaitu: 

Kepala sekolah membaca dengan cermat pengisian guru; 
Kepala sekolah memberikan penilaian; 
kepala sekolah memberikan alasan dalam memberikan nilai.

Berikut ini contoh soal dan jawaban, Apa Upaya-upaya yang Ingin Anda Lakukan Untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut? Kepala Sekolah

____________

Apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?

Contoh Jawaban Guru 1

1. Belajar mandiri topik Disiplin positif di PMM
2. Berdiskusi dengan sesama guru terkait dengan disiplin positif
3. Belajar dari pembelajaran yang dilaksankan oleh guru lain.
4. Aktif dalam kegiatan berbagi praktik baik pembelajaran yang dilaksanakan di Kombel PAGER RELASI, dan
5. Kegiatan lain yang relevan
 
Contoh Jawaban Guru 2

Melakukan refleksi dan meminta umpan balik pembelajaran rekan sejawat dan peserta didik. Mendiskusikan dengan teman sejawat terkait cara meningkatkan kualitas pembelajaran

===> Terhadap jawaban guru tersebut Kepala Sekolah akan memberikan penilaian dan memberikan alasan. 

Kepala sekolah hanya dapat memilih satu diantara tiga kriteria guru saat melakukan refleksi:

1. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di luar kendali diri {Guru menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari faktor eksternal (sarana prasarana, anggaran, koneksi sinyal, dll)}.

2. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri (Guru menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya, bukan dari faktor eksternal).

3. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya ( Guru menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya, bukan dari faktor eksternal; Guru menjelaskan dampak kualitas pembelajaran yang dirasakan murid disertai data, bukti lapangan, riset, atau Rapor Pendidikan.)

Contoh 1 

Penilaian Kepala Sekolah:

Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya

Alasan kepala sekolah:

Berdasarkan uraian refleksi yang dibuat oleh guru terlihat bahwa guru menyadari pentingnya meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilaksanakan terutama dalam penerapan disiplin positif. Selain itu, guru menyadari bahwa penerapan disiplin positif yang diterapkan  dalam pembelajaran  dapat meningkatkan kemampuan numerasi siswa dan akan berdamapak kepada peningkatan nilai rapor pendidikan tahun berikutnya. Hal tersebut dikarenakan nilai numerasi siswa mendapatkan nilai terendah di dalam rapor pendidikan tahun sebelumnya.

Contoh 2 

Penilaian Kepala sekolah:

Sadar tantangan dan penyebabnya berada di luar kendali diri

Alasan kepala sekolah:

Dari refleksi yang saya cermati dari guru tersebut “peserta didik belum optimal menjalankan perannya dalam kelompok” bahwa guru menyadari bahwa tantangan yang muncul untuk mengoptimalkan kelompok dalam pembelajaran adalah berasal dari dalam diri guru tersebut dengan kalimat tindak lanjut: Melakukan refleksi dan meminta umpan balik pembelajaran rekan sejawat dan peserta didik. selain itu, guru akan belajar mandiri di PMM.
Dengan demikian maka tantangan yang muncul dalam pembelajaran berasal dari keterbatasan guru tersebut bukan dari faktor ekternal seperti murid, sarana, dan lainnya.

========

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak. Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian soal dan kunci jawaban, Apa Upaya-upaya yang Ingin Anda Lakukan Untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut? Kepala Sekolah.

Baca juga: Contoh Jurnal PPG Modul 1 Pembelajaran Berdiferensiasi, Lengkap Link Download PDF

Baca berita dan artikel lainnya langsung dari google news

Ikuti dan bergabung di saluran WhatsApp Tribunsumsel.com

 

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved