Apa Upaya-upaya yang Ingin Anda Lakukan Untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut? Kepala Sekolah

TRIBUNSUMSEL.COM - Apa upaya-upaya yang ingin anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut? Kepala sekolah, kunci jawaban pada platform merdeka mengajar (PPM) silakan disimak.

Pertanyaan Apa upa-upaya yang ingin Anda lakukan..., merupakan soal refleksi pada platform merdeka mengajar (PMM) yang harus diisi oleh calon guru penggerak (CGP).

Selanjutnya, dilakukan tahapan penilaian praktik kinerja guru yang dilakukan oleh kepala sekolah. 

Untuk  memberikan penilaian berdasarkan hasil refleksi guru tersebut, kepala sekolah perlu melakukan tiga langkah yaitu: 

Kepala sekolah membaca dengan cermat pengisian guru; 
Kepala sekolah memberikan penilaian; 
kepala sekolah memberikan alasan dalam memberikan nilai.

Berikut ini contoh soal dan jawaban, Apa Upaya-upaya yang Ingin Anda Lakukan Untuk Mencapai Tujuan Tindak Lanjut Tersebut? Kepala Sekolah

____________

Apa upaya-upaya yang ingin Anda lakukan untuk mencapai tujuan tindak lanjut tersebut?

Contoh Jawaban Guru 1

1. Belajar mandiri topik Disiplin positif di PMM
2. Berdiskusi dengan sesama guru terkait dengan disiplin positif
3. Belajar dari pembelajaran yang dilaksankan oleh guru lain.
4. Aktif dalam kegiatan berbagi praktik baik pembelajaran yang dilaksanakan di Kombel PAGER RELASI, dan
5. Kegiatan lain yang relevan
 
Contoh Jawaban Guru 2

Melakukan refleksi dan meminta umpan balik pembelajaran rekan sejawat dan peserta didik. Mendiskusikan dengan teman sejawat terkait cara meningkatkan kualitas pembelajaran

===> Terhadap jawaban guru tersebut Kepala Sekolah akan memberikan penilaian dan memberikan alasan. 

Kepala sekolah hanya dapat memilih satu diantara tiga kriteria guru saat melakukan refleksi:

1. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di luar kendali diri {Guru menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari faktor eksternal (sarana prasarana, anggaran, koneksi sinyal, dll)}.

2. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri (Guru menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya, bukan dari faktor eksternal).

3. Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya ( Guru menjelaskan penyebab tantangan yang berasal dari kemampuan atau keterbatasan dirinya, bukan dari faktor eksternal; Guru menjelaskan dampak kualitas pembelajaran yang dirasakan murid disertai data, bukti lapangan, riset, atau Rapor Pendidikan.)

Contoh 1 

Penilaian Kepala Sekolah: